玉树州第四民族高级中学怎么样(2025参考)

一、办学背景与硬件设施

玉树州第四民族高级中学始建于2017年，是玉树灾后重建的重点教育项目之一。作为优化全州高中教育布局的关键举措，该校的建成有效缓解了当地高中教育资源紧缺的难题。校园占地面积172亩，是全州校舍面积最大、环境最优美的学校之一。校内配备先进的多媒体教学设施、标准化实验室、多功能会议厅以及全州首个室内篮球场馆，硬件条件在高原地区堪称一流。

二、教育特色与课程创新

学校以艺术教育和民族文化传承为特色，开设美术、音乐、舞蹈等特色课程，并设立专业画室和学术报告厅。近年来，该校艺考成绩显著，2024年本科上线24人，其中11人通过艺术联考；2025年更有64名学生通过省级艺术联考。学校注重思政教育，打造“石榴籽课堂”，将民族团结、生态保护等主题融入教学，并通过研学活动、主题班会等形式拓宽学生视野。

三、师资力量与教学改革

依托北京援青教育“组团式”帮扶，学校引入先进教学理念。以校长徐春生为首的援青团队推动教研改革，建立备课组制度、青年教师成长计划，并制定《课堂教学评价标准[](@replace=10001)》等规范。北京教师通过示范课、一对一辅导等方式提升本地教师教学水平，同时推动师生赴京研学，实现教育资源的跨区域联动。目前，该校教师平均年龄26岁，团队年轻化且充满活力，多名教师在省级教学竞赛中获奖。

四、学生成长与育人成果

学校生源以本地牧民子女为主，注重因材施教。通过家访、宿舍谈心等方式关注学生需求，并设立“榜样带学”机制，由高年级优秀生带动低年级学生。近年来，学生不仅在学业上实现突破，更在体育、艺术等领域崭露头角，校足球队连续两年获州级比赛季军，2024年被评为“青海省体育特色学校”。毕业生中既有考入青海师范大学的定向培养生，也有通过艺考走向专业领域的学生，真正实现了“弯道超车”。

玉树州第四民族高级中学以硬件为基、以人文为魂，在高原上搭建起一座承载梦想的教育桥梁。从控辍保学到质量提升，从传统授课到多元发展，这所学校正以创新的步伐，书写着民族地区教育振兴的新篇章。

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