威海市学校安全教育(入口 流程)(2025参考)
一、教育实施入口
威海市学校安全教育以家校社协同为入口,建立多维度启动机制。新生入学阶段,各校通过家长会、入学手册及电子通知书等载体,向家庭传递安全规范。例如普陀路小学在入学指南中明确要求家长签署《安全承诺书[](@replace=10001)》,并下载钉钉群接收实时安全提醒;南山小学则通过《点对点记录表[](@replace=10002)》精准对接学生上下学交通方式,实现安全责任到人。
线上平台成为重要入口,威海市学校安全教育平台为师生提供定制化课程。各校统一录入新生信息生成独立账号,家长需协同学生完成"平安暑假""开学第一课"等专题学习,并通过闯关测试强化知识掌握。经区教体处还联合交警部门开展校车安全培训,驾驶员与照管员需通过专项考核方能上岗。
二、多维安全教育流程
日常教育流程采用场景化渗透模式。千山路小学设计全场景安全动线,如课间饮水执行分级部错峰取水流程:低年级使用指定楼层饮水机,学生按一米间距排队,水杯口与出水口保持无接触;入厕路线划分双通道,1-4班绕行实验楼,5-7班经连廊通行,特殊天气启动应急路径。长征路小学则将安全细则融入学科,音乐课要求口风琴统一存放防碰撞,体育课强调器材使用监督,午餐时段实施"洗手-领餐-定位就餐"标准化流程。
行为规范培养贯穿全流程。各校通过晨会演练固化安全习惯,如上下楼梯执行"靠右慢行三原则":保持间距、不抢行、禁攀扶;课间活动推行"五不准则":不追逐、不玩尖锐物、不趴窗、不推挤、不抛物。环翠区教育局更创新采用儿童剧形式,将交通安全知识融入《小红帽[](@replace=10003)》剧目,增强学生接受度。
三、应急演练实战化
威海市建立三级应急演练体系,市实践教育中心开发沉浸式课程。演练前72小时制定预案,36小时召开多校协调会,24小时进行防空警报识别训练。实战中模拟空袭场景,学生按彩色地标分路线疏散:二楼班级经消防通道进入人防工程,综合楼班级启用应急出口,全程3分30秒完成全员隐蔽。演练后延伸防护知识教学,重点传授"卧倒三要素":掩体方向选择、胸腹悬空姿势、张口护耳技巧。
校园常态化演练覆盖自然灾害与公共危机。乳山市推行"七个一"机制:日晨检排查健康隐患,周自查整改设施风险,月演练覆盖防火防踩踏。各校配置智能安防系统,如南山小学在家长等待区设电子围栏,普陀路小学运用胸卡内置紧急联系人芯片,实现安全防护闭环管理。
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