乐平中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

江西省乐平中学是一所全日制普通高级中学，办学性质明确为公立学校，隶属于江西省重点中学体系。该校自2000年9月起停招初中生，全面转型为高级中学，专注于高中阶段教育。作为江西省首批重点中学、省级优秀重点中学及普通高中示范学校，乐平中学始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中相关课程。

二、办学历史与背景

乐平中学的历史可追溯至1928年，由乐平籍数学家戴良谟创建，校名由新中国首任教育部长马叙伦亲笔题写。近百年间，学校历经多次教育体制改革，始终坚守普通高中教育方向，并于1995年被评为景德镇市优秀重点中学。其办学目标明确为培养学术型人才，通过高考升学路径向全国高校输送优秀毕业生。

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工365人，其中特级教师3名、高级教师87名，形成了一支以学术教育为核心的师资团队。教学设施涵盖科技实验楼、叶青图书馆、多媒体语音室及理化生实验室，并建有标准田径场和电子阅览室，硬件条件完全对标普通高中教育需求。课程体系以文化课为主，涵盖必修课与选修课，未设置职业技能类课程。

四、升学路径与教育成果

作为普通高中，乐平中学的升学成果突出，本科上线率常年保持在80%以上，每年均有学生考入清华、北大等顶尖学府。学校在奥林匹克学科竞赛中表现优异，物理、化学、生物等学科联赛获奖数量居全省前列。2023年数据显示，该校87个教学班容纳学生3658人，完全采用普通高中办学规模与管理模式。

五、校园建设与教育理念

校园占地11万平方米，建筑面积4万平方米，环境优美且布局合理，配备青年教师公寓、学生食堂等生活设施，充分满足全日制寄宿需求。校训“博学笃志”强调学术追求，与普通高中培养目标高度契合。近年来通过扩建校园新区，进一步强化了普通高中教育所需的教研空间与文化氛围。

从历史沿革到现实发展，乐平中学始终以普通高中教育为办学方向，其课程体系、师资结构、升学成果均符合国家普通高中示范校标准，与职业教育体系无交叉关联。该校通过持续深化教学改革，已成为江西省普通高中教育的标杆之一。

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