襄垣县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

襄垣县第二中学是一所公办完全中学，同时涵盖初中和普通高中教育。该校始建于1988年，最初为四轨制初中，2010年复办高中部后逐步发展为完全中学。目前，学校初中部为10轨制，高中部为4轨制，现有36个教学班，其中高中10个班，初中26个班，在校学生总数达1836人。从办学定位来看，该校以普通基础教育为主，未开设职业高中相关专业课程，属于典型的普通中学。

二、办学特色与课程设置

作为普通高中，学校强调综合素质培养与升学导向。2023年与衡水泰华中学达成战略合作后，全面引入“激情教育”“高效课堂”等管理模式，聚焦高考升学目标。课程体系覆盖语文、数学、理化等传统学科，并配备理、化、生实验室、多媒体教室等教学设施。高中部招生计划明确面向初中毕业生，以文化课成绩为录取标准，与职业高中的技能型招生路径形成鲜明对比。

三、师资力量与教育资源

学校师资配置体现普通高中的学术导向，现有教职工154人，其中高级教师23人，一级教师59人，省市级骨干教师44人。2010年引进的21名硕士研究生进一步强化了教学团队的专业性。学校还拥有图书室、录播教室、体育馆等硬件资源，与衡水泰华中学共享教研成果，定期开展高考专题培训，凸显其以普通高等教育衔接为核心的发展路径。

四、教育成果与社会认可

作为县域普通教育标杆，学校曾获“山西省德育示范校”“全国现代教育技术实验学校”等称号。2023年合作办学后，高中部招生规模扩大至4个班180人，明确提出“冲刺高考巅峰”的目标，与职高培养技能型人才的方向截然不同。其地理位置位于襄垣县文华苑教育园区，新校区投资2.5亿元，配套设施对标现代化普高标准，进一步印证其普通高中的办学属性。

襄垣县第二中学以文化课教育为主体，办学定位、课程体系及发展方向均符合普通高中特征。学校通过深化与名校合作、优化师资结构等方式，持续强化普通高中教育功能，为县域学生提供优质升学路径。

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