大化高中是普高还是职高(2025参考)

    时间:2025-05-29 00:11:01作者:admin分类:学习分享

    一、学校性质与办学定位

    大化瑶族自治县高级中学是一所全日制公立普通高中,创建于1988年10月,隶属于广西壮族自治区河池市。作为省级示范性普通高中,其办学定位明确以普通教育为核心,致力于为瑶山学子提供优质的高中阶段教育。学校占地近160亩,现有56个教学班,在校学生超过3500人,专任教师175名,其中包括多名特级教师和全国优秀教师。

    二、普通高中教育体系

    大化高中的课程体系严格遵循国家普通高中课程标准,开设语文、数学、英语等基础学科,并注重拔尖人才培养。近年来,学校在完成国家课程的基础上,开发了三十余门校本课程,形成“多彩瑶壮文化课程群”,涵盖民族文化、科技创新等领域。例如,卓越学院通过项目式学习推动学生参与全国性模拟政协活动,培养综合素养,这与职业教育的技能导向形成鲜明对比。

    三、高考导向的办学成果

    学校以高考升学为重要目标,历年成绩突出。2008年高考中,韦礼以数学单科133分位列广西文科榜首,谭登获政治单科第六名,一本上线85人,本科率超63%。近二十年累计培养一本学生665人,本科以上4100人,连续十年获河池市教学质量二等奖。学校还获评“全国重点大学生源基地”,充分体现其普通高中的升学教育属性。

    四、管理模式与育人理念

    大化高中实行寄宿制管理,推行“追求卓越,做最好的自己”的文化总纲。通过“浸润德育”体系,融合瑶壮文化特色活动,培养学生社会责任感和道德情操。在师资建设方面,学校依托北师大等高校资源,建立“教学协作体”,实施课堂评价改革,例如学生参与评课机制,全面提升教师专业化水平。

    五、社会服务与示范作用

    作为县域高中振兴的典型,大化高中通过“县中托管帮扶”项目实现跨越式发展。2022年北师大选派特级教师陈胜全任校长后,学校启动管理体制“微变革”,构建四制联动机制,成为广西基础教育改革的标杆。其办学经验被多地借鉴,尤其在民族地区教育均衡发展中发挥了示范作用。

    从办学历史到教育实践,大化高中始终坚守普通高中教育阵地,通过课程创新、师资优化和文化建设,为瑶山学子搭建通往高等教育的桥梁,成为广西民族地区普通高中高质量发展的典范。

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