太原外语科技实验中学是普高还是职高(2025参考)

太原外语科技实验中学作为一所备受关注的学校，其办学性质与特色始终是家长和学生关注的焦点。以下从多个维度解析该校的定位与特点。

一、办学性质与历史沿革

该校前身为太原市第三十五中学，1999年通过改制成为“国有民办”性质的完全中学，现为市直属公办完全中学。校园占地17亩，实行初高中四六规制，现有学生约1250名。作为一所兼具历史积淀与改革活力的学校，其发展历程体现了从薄弱校到特色校的跨越式转变。

二、课程体系与教学特色

学校以普通高中教育为主体，同时开设外语口语与科技制作特色课程，构建“基础课程+拓展课程”的双轨体系。外语教学采用情境化教学模式，科技教育依托专业实验室开展项目式学习。每周设置社团活动时间，成立健美操队、舞蹈团等十余个学生社团，通过第二课堂促进学生多元发展。

三、招生模式与培养方向

高中部每年招收6个教学班约350人，执行太原市教育局制定的普通高中招生计划。2024年中考录取线为526分，实行依据成绩分层教学制度。针对特长生设置单独招生通道，近年健美操与舞蹈特长生培养成效显著，多名毕业生考入重点艺术院校。学校虽具备住宿条件，但主要面向走读生群体。

四、师资结构与办学成果

教职工队伍中特级教师引领作用突出，高级教师占比达27%，形成老中青结合的梯度结构。近年中考成绩稳步提升，民办班曾以496分均分位列全市民办校榜首，高中部连续获得高考特色奖与毕业考试进步奖。教学成果背后是“激趣诱思”的课堂改革与“德艺双馨”的教师培养机制。

五、发展定位与未来规划

作为太原市教育局评定的德育工作达标学校，始终坚持以普通高中教育为核心的发展方向。校园二期扩建工程已完成实验楼与综合楼建设，计划增设人工智能实验室与多语种教学中心。通过深化“质量立校、特色兴校”战略，持续提升在区域基础教育领域的影响力。

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