沈阳市垚为学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

沈阳市垚为学校是一所民办普通高中，其前身为沈阳师范大学附属学校，创办于2000年，2022年7月更名为现名。学校隶属于沈阳师范大学，位于皇姑区黄河北大街，是一所涵盖小学、初中、普通高中十二年一贯制的基础教育学校。作为辽宁省示范性高中和沈阳市首批优质特色高中，垚为学校始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程，办学性质明确为全日制普通中学。

二、办学模式与管理特色

学校实行董事会领导下的校长负责制，由教育专家刘闺立教授担任校长，推行小班化教学和精细化管理制度。现有教职工300余人，学生4400余名，采用寄宿与走读并存的管理模式。其办学理念强调“教育是服务，教育是创新”，注重科研驱动发展，形成了“科技创新 五育并举”的办学特色，在课程设计上融合德智体美劳全面发展，并建有生态园、科普园等实践基地，为学生提供多元成长平台。

三、课程体系与培养方向

垚为学校的课程体系以普通高中学科教育为基础，同时强化科技特色。作为辽宁省科技特色高中，学校每年举办科技节，开设中科院求真科学营，并与高校合作开展“奇妙的自然现象”等实践课程。2025年，该校成为沈阳市首批招收科技特长生的七所高中之一，计划通过专项素质评估选拔具备科学潜质的学生。这一举措进一步凸显其普通高中教育中注重创新能力和科学素养的培养方向。

四、教育成果与社会认可

在高考成绩方面，学校多次创造“低进中出、中进高出”的升学奇迹，曾培养出理科裸分689分的清华大学录取生，并出现数学单科满分案例。连续多年在沈阳市高中增值评估中名列前茅，荣获“全国教育系统先进集体”“中国改革开放40年最具影响力教育品牌”等国家级荣誉。其办学质量得到政府与社会高度认可，在沈阳市政府开展的百姓口碑评选中获评“金榜单位”，成为民办基础教育领域的标杆。

五、与职业教育的本质区别

尽管垚为学校注重劳动教育和实践技能培养，但其课程设置、升学目标与职业高中存在本质差异。职业教育以就业为导向，侧重专业技能培训；而垚为学校作为普通高中，始终以学术能力提升和高考升学为核心，通过完整的素质教育体系为学生奠定综合发展基础。该校的“五育并举”特色属于普通高中教育改革范畴，与职业高中的人才培养定位截然不同。

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