十堰高中特长生招生对象(2025参考)

一、体育特长生的分层选拔机制

十堰市针对体育特长生设置了A类与B类双轨选拔体系。A类竞技特长生需在省级及以上赛事中取得优异成绩，例如代表十堰市参加湖北省运动会、中学生运动会等，并在个人或集体项目中获得前六名或前八名。获得国家二级运动员及以上称号的应届毕业生也符合A类标准。B类普通特长生则面向身体素质突出且具备一定专业基础的初中毕业生，为更多潜力学生提供升学通道。

二、艺术特长生的多元化专业覆盖

艺术特长生招生涵盖美术、音乐、舞蹈、书法四大领域，注重学生的专业基础与发展潜力。例如，车城高级中学美术类计划招生100人，音乐和舞蹈类分别招收30人及20人，规模居全市前列；柳林中学则以毛笔书法为特色，计划招收5人。各校通过专项测试评估学生的艺术素养，如美术生需提交无色弱色盲证明，舞蹈生需展示成套动作表演能力。

三、特色项目的差异化培养定位

各高中结合自身优势设定特色招生项目。郧阳中学重点发展女子足球、游泳及羽毛球，东风高级中学布局篮球、武术、跆拳道等竞技项目，车城高级中学则以排球和柔道为亮点。备战省运会的学校如东风高中和车城高中，要求特长生签订参赛协议，强化竞技人才培养目标。艺术类则通过长期项目规划，如书法、音乐表演等，助力学生对接高校专业方向。

四、文化与专业双轨考核标准

录取环节实行“专业+文化”双达标机制。郧阳中学、市一中等校A类体育生中考分数需达第一批次线的50%，B类需达70%；艺术类则统一要求80%。专业测试由各校自主组织，例如体育生需通过专项素质与实战测评，艺术生需完成作品展示或技能考核。测试结果经公示后纳入招生系统，确保选拔透明。

五、全流程监督与培养跟踪机制

招生过程由市纪委监委驻教育局纪检组全程监督，严控资格审核与测试流程。入校后，市教育局将跟踪特长生的训练与学习情况，严禁身份转换。例如，通过特长生渠道录取的学生须遵守培养协议，持续参与专项训练，为高校输送专业人才奠定基础。各校还配备医疗团队保障测试安全，构建从选拔到培养的闭环管理体系。

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