通化县综合高级中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与基础条件

通化县综合高级中学始建于2001年，前身为通化县职业学校，2006年正式独立为全日制普通高中。学校坐落于通化县沿河西街977号，占地面积20355平方米，建筑面积11277平方米，配备教学楼、宿舍楼及各类附属设施。校园布局合理，宿舍条件基本满足学生需求，虽未配备空调和独立卫浴，但通风采光良好，供暖设施完善，学费每学期仅800元，性价比突出。

二、教学理念与特色发展

学校以“质量立校、特色强校、管理兴校”为核心，注重教育科研与规范化建设。通过实施全员育人导师制，教师从传统的“教”转向“导”，通过小组座谈、个性化辅导、家校联动等方式，全方位关注学生成长。同时，学校突出艺术与体育特色，定期举办骨干教师示范课、教学大奖赛等活动，推动课堂改革，落实学科核心素养，形成“求真向善、守正维新”的校风。

三、师资力量与教学成果

现有教职工119人，其中高级教师27人，一级教师43人，形成了一支经验丰富、专业扎实的教师团队。学校教学质量稳步提升，高考升学率表现亮眼，建校至今累计输送2400余名毕业生进入高校，重点大学录取人数逐年增长。例如，2011年425名考生中，114人考入一般本科，17人进入重点大学。近年，学校还通过“大单元教学”模式探索，进一步强化学生自主学习与创新能力。

四、校园文化与荣誉积淀

学校倡导“厚德博学、敬业奉献”的教风与“修诚笃行、自信有恒”的学风，构建了以生为本的育人环境。通过读书分享会、跨学科融合课程等活动，营造浓厚的学习氛围。凭借优异表现，学校获评省级“绿色学校”、市级“花园式学校”及“教育教学先进单位”等称号，成为通化县高中教育的标杆。

五、未来发展与创新实践

面对新高考改革，学校持续优化教学管理，推动分层教学与个性化辅导。2025年骨干教师示范课活动中，教师团队通过情景教学、实验探究等多元化手段，展现课堂创新活力。同时，学校深化与通化师范学院等高校的合作，引入实训资源，助力学生综合素质提升。未来，学校将继续以“为学生的生命发展奠基”为宗旨，打造更具竞争力的教育品牌。

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