莆田第二十四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

莆田第二十四中学是一所公办全日制普通完全中学，属于福建省二级达标重点中学。该校创办于1962年，前身为东风民办中学，历经多次更名后于2003年定名为莆田第二十四中学。学校以普通高中教育为主，同时设有初中部，是一所涵盖初中和高中的完全中学，并非职业高中。其办学定位明确为普通教育体系，致力于为学生的升学奠定基础。

二、办学条件与教育资源

学校位于莆田市荔城区新度镇，校园占地面积约60690平方米，建筑面积超过3万平方米。教学设施先进，配备标准教学楼、实验楼、图书馆、塑胶跑道运动场及游泳池等硬件设施。所有教室和学生宿舍均安装空调，宿舍还配备热水器，生活条件完善。学校注重信息化建设，拥有录播室、多媒体教室、通用技术实验室等，充分满足现代化教学需求。师资方面，教职工团队结构合理，本科及以上学历占比达97%，包括多名省市级骨干教师，为教学质量提供保障。

三、课程体系与办学特色

作为普通高中，莆田第二十四中学严格遵循国家课程体系，同时结合“进德、力学、求实、奉献”的校训，形成独特育人模式。学校以文化课教学为核心，高考升学为目标，近年来本科上线率逐年提升。学校突出体艺教育特色，开设体育、美术等特长班，培养出中央音乐学院、中央美术学院等艺术类优秀学子，以及国家级、省级体育赛事获奖者。这种“文化+特长”的双轨模式，既满足普通高中升学需求，又为学生多元化发展提供路径。

四、招生政策与升学路径

学校每年面向全市招收高一新生，2024年计划招收12个班共600人，包含少量体育艺术特长生。初中部同步招生，形成完整的六年一贯制教育链。作为省二级达标校，其高中录取分数线近年稳定在620分左右，生源质量稳步提升。毕业生可通过普通高考进入本科院校，或凭借体艺特长报考专业院校，升学渠道多样。学校还与福州三中等名校建立教研合作，通过资源共享提升教学水平，助力学生冲刺更高层次高校。

五、社会认可与发展目标

经过六十余年发展，莆田第二十四中学已培养超三万名毕业生，涌现出国家级科研人才、知名企业家等杰出校友。学校先后获得“福建省花园式单位”“莆田市文明校园”等荣誉称号，高考进步奖等教学成果备受肯定。当前，学校正以创建省一级达标高中为目标，深化教学改革，优化管理模式，通过全封闭智能化管理、学生自主发展平台等举措，持续提升办学品质，巩固其在莆田普通教育体系中的重要地位。

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