浙江高中特长生招生对象(2025参考)

一、基本招生条件与范围

浙江高中特长生招生对象主要为应届初三学生，需符合浙江省初中学业水平考试报名资格，并在初中阶段展现出与所报项目相关的专业素养或发展潜力。部分学校要求考生具备本地户籍或连续学籍，例如临安区明确要求考生需为本区初中在册学籍的浙江省户籍学生，外省户籍者需满足居住证、社保等条件。

二、体育类特长生要求

体育类招生对象需在初中阶段取得国家二级及以上运动员证书，或在区级及以上教育、体育行政部门主办的比赛中获得个人项目前八名、集体项目前六名。部分项目如田径、篮球等可放宽至县级赛事前三名。足球特长生政策更为灵活，全国校园足球特色学校可单列计划招生，部分学校对身高或赛事成绩突出的学生放宽录取标准。

三、艺术类特长生要求

艺术类考生需通过浙江省学生艺术特长水平测试B级及以上，或在行政部门组织的区级及以上艺术比赛中获得三等奖以上。音乐、舞蹈方向要求参赛作品为个人项目，如独唱、独奏或独舞；美术类则需在省级绘画比赛中获奖或通过A级测试。衢州等地对围棋特长生单独设定标准，要求业余5段及以上水平或省级赛事前16名。

四、科技与创新类特长生要求

科技类招生聚焦信息学、科技创新等领域，需在全国青少年信息学奥林匹克联赛、CSP认证中获浙江赛区一等奖，或在省级青少年科技创新大赛中获集体项目第一作者奖项。部分学校如衢州二中将科技创新发明、信息学纳入特色班招生，要求学生具备扎实的学科基础和创新能力。

五、特殊政策与录取倾斜

针对高水平运动员或艺术人才，多地实行学业成绩降分录取政策。例如，温州市规定国家一级运动员可低于普高线150分录取，艺术特长生文化课成绩可放宽至线下30分。烈士子女、省级赛事冠军等特殊群体享有优先录取权，部分学校还为足球、击剑等特色项目设置跨区域招生通道。

浙江高中特长生招生注重专业能力与文化素养的平衡，通过多元评价体系选拔人才。各地政策在保持统一框架的同时，结合区域特色灵活调整，例如衢州助力省运会增设特色项目，温州强化足球单列计划，充分体现了分类培养、因材施教的教育理念。

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