石城县赣源中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

石城县赣源中学是2012年8月经石城县人民政府批准成立的一所公办完全中学，属于普通中学教育体系。学校在原石城五中校址办学，占地面积120亩，建筑面积达48000余平方米，涵盖初中和高中两个学段。截至2024年，该校在校学生共计1080人，其中高中部学生878人，初中部202人，设24个教学班，教职工98人。从办学性质来看，赣源中学明确以普通高中教育为核心，未设立职业高中专业或相关课程。

二、办学理念与教育模式

赣源中学以“让每位学生享受成功快乐教育”为宗旨，构建了“一个中心、三个基本点”的办学思想，即以特长教育和教学质量提升为中心，通过高效课堂改革、校园文化建设等推动师生发展。学校推行“五定五分”管理模式，涵盖编制、岗位、责任等精细化分工，并实施“五抓”策略，注重从基础年级、学科及困难生抓起，强调个性化教育。校训“自强不息、超越自我”与“团结进取、务实创新”的校风，进一步凸显其普通高中的全面发展导向。

三、高中部招生与录取标准

根据2024年招生数据，赣源中学高中部计划招收1175人，其中统招生1145人，特长生30人。统招录取分数线为521分，特长生需文化成绩达到统招线70%（即365分）并通过专业测试。未达到该校分数线的考生，则统一由石城县职业技术学校接收。这一招生机制清晰划分了普通高中与职业高中的生源流向，表明赣源中学在县域内承担普通高中教育职能，与职高形成互补。

四、与职业高中的定位差异

职业高中以职业技能培训为主，而赣源中学的教育目标聚焦于学术能力与综合素质培养。其课程设置包含语文、数学、英语等文化科目，以及物理、化学、历史等学科，未涉及职业技工类课程。学校提出“构建学习型学校，办现代化优质学校”的愿景，并致力于成为省级规范化学校和市级窗口学校，进一步明确了其普通高中的定位。

五、未来发展与社会评价

赣源中学通过均衡生计划、特长生培养等多元路径，逐步扩大高中教育覆盖面。2024年，该校均衡生录取分数线为637分，与石城中学等学校形成梯度竞争。社会层面，家长对其“学生乐学、家长放心”的办学成效认可度较高。未来，学校将继续强化教学质量与人文校园建设，巩固其作为石城县普通高中重要支柱的地位。

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