北京师范大学附属烟台学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

北京师范大学附属烟台学校是北京师范大学在全国范围内推广的十二年一贯制全日制学校，由北师大与烟台市政府合作创办。该校于2014年正式落户烟台高新区，是一所涵盖小学、初中及高中阶段的综合性学校，办学性质为私立。根据公开资料显示，其高中部以普通高中教育为主体，同时开设国际课程班，并未涉及职业高中（职高）教育方向。

二、课程体系与培养方向

学校高中部课程设置以国家普通高中课程为基础，完整落实语文、数学、物理、化学等学科教学大纲，并同步国内高考升学路径。例如，2018年该校首届高中毕业生本科过线率达53%，体现了普高教育的成果。为满足多元化需求，高中部还设有PGA国际课程班，引入美国华盛顿爱尔格英迪中学合作项目，学生可同步获得国内高中毕业证书与国际课程结业证书。这种“双轨制”模式兼顾国内升学与海外留学，但核心仍属于普通高中教育范畴。

三、师资力量与教学模式

该校师资团队由北师大骨干教师、省级市级优秀教师及高学历人才组成，81%以上教师拥有硕士及以上学位。教学模式采用小班制与导师制，每班人数控制在25人以内，注重个性化辅导。例如，高中部通过翻转课堂、实践体验等创新方法夯实学科基础，同时开设书法、围棋、英语演讲等特色课程，强化综合素质培养。这种教学模式与职业高中侧重技能培训的方向有明显差异。

四、升学路径与社会认可

学校高中部毕业生既可参加普通高考升入国内高校，也可通过国际课程申请海外院校。历年数据显示，其学生被爱丁堡大学、伊拉斯姆斯大学等国际知名院校录取，国内升学则依托扎实的学科基础与北师大资源支持。社会评价方面，家长反馈集中于学术水平与国际化视野，而非职业技能输出，进一步印证其普通高中的办学定位。

五、结论：普高属性明确

北京师范大学附属烟台学校高中部属于普通高中，以学术教育为核心，融合国际化特色，与职业高中在培养目标、课程设置及升学路径上存在本质区别。该校通过多元课程体系与优质教育资源，致力于培养兼具学术能力与全球视野的学生，为普通高中教育提供了创新范本。

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