福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统概述

福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统是福建省教育厅主导建设的数字化管理平台。该系统聚焦学生全面发展，通过信息化手段记录高中阶段成长轨迹，涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践与劳动素养六大维度，形成动态化、过程性的成长档案。

二、登录入口与操作流程

系统官方登录入口为http://112.111.2.107/，推荐使用Chrome或Firefox浏览器访问。首次登录需使用学校分配的初始账号（通常为身份证号）和密码，验证后需立即修改密码并完善个人信息。操作流程分为四步：登录系统后补充个人基础资料；分模块上传佐证材料（如获奖证书、活动记录）；提交学期总结与自我陈述；待教师审核后查看最终评价档案。

三、评价维度与内容要求

评价内容严格遵循省级标准，包括思想品德（党团活动、志愿服务等）、学业水平（学科竞赛、研究性学习）、身心健康（体质测试、心理素质）、艺术素养（艺术展演、特长展示）、社会实践（研学旅行、社会调查）及劳动素养（生产劳动、技能实践）。学生需按学期提交真实、详实的佐证材料，例如集体活动需注明组织单位、参与角色及实践时长。

四、档案应用与重要性

生成的综合素质档案具有双重价值：对学校而言，是优化课程设置、实施个性化指导的依据；对学生而言，既是高中毕业必备材料，更是高校招生录取的重要参考。新高考改革背景下，该档案在强基计划、综合评价招生中直接影响升学竞争力，促使学生主动规划成长路径。

五、数据规范与安全保障

系统通过三重机制保障数据真实：原始材料需班级公示无异议；关键信息修改需经地市教育局审批并留痕；最终档案需学生、班主任及校长三方签字确认。学生需妥善保管账号密码，定期更新材料并注意提交截止时间，确保评价过程规范有效。

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