富川民族中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与定位

富川民族中学始建于1971年，前身为富阳乡办初中“朝阳初中”，1987年经政府批准改制为县直全日制完全中学，成为贺州市唯一的民族完全中学。2020年初中部撤并后，学校专注发展高中教育，现有52个教学班，在校学生2874人，其中少数民族学生占比73%。作为首批“自治区民族文化教育示范学校”，该校以铸牢中华民族共同体意识为主线，致力于培养兼具文化素养与民族特长的学子。

二、师资力量与教学理念

学校拥有一支高素质教师队伍，183名教职工中少数民族占比69%，含高级教师58人、一级教师61人，多人入选自治区“园丁工程”及市县学科带头人。教学上坚持“以人为本，育人为先”的理念，强调“敬业、严谨、善导、求精”的教风，并引入外籍教师定期讲学，拓展学生国际视野。校长胡华顺为全国民族团结进步模范个人，其倡导的“低起点、密台阶”教学法形成独特模式，助力教学质量稳步提升。

三、校园设施与民族特色

学校占地93亩，建筑面积近4万平方米，配备4栋教学楼、6栋学生公寓及标准化食堂。运动设施包括400米塑胶跑道、体育馆、篮球场及民族绣球场，满足多样化需求。作为瑶族文化传承基地，校内设立瑶族蝴蝶歌队、龙狮队等社团，非遗项目《瑶族长鼓舞[](@replace=10001)》《炮龙[](@replace=10002)》融入校园生活。文化成果“瑶族蝴蝶大歌”曾登上央视舞台，展现民族文化活力。

四、教育成果与社会认可

建校以来，高考成绩稳居地区前列，1987至2006年累计输送2116名学生进入大中专院校，其中85%为少数民族考生。2004年高考数学、历史科目平均分位列贺州市第一，近年本科上线率超50%。学校获“广西民族传统体育示范学校”“自治区法治宣传教育先进集体”等40余项荣誉，2017年跻身“全区民族团结进步创建活动示范学校”。

五、管理模式与校园文化

实行封闭式管理，严禁手机入校，通过校园一卡通和门卫室固定电话保障家校沟通。宿舍配备8人间、独立卫浴，食堂统一使用消毒餐具。学校倡导“文明、健康、勤学、创新”的校训，通过法治教育基地、艺术教育课程等构建多元成长环境。绿化覆盖率高的校园环境与民族文化氛围相融，成为富川地区教育标杆。

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