普兰店区高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

大连市普兰店区高级中学是一所公办普通高中，隶属于辽宁省示范性普通高中序列。该校由大连市政府与普兰店区政府共同投资兴建，于2004年正式投入使用，办学性质明确为公立，旨在为区域基础教育提供优质资源。作为大连市北三市农村教育发展的重要项目，学校始终以培养全面发展的高中生为目标，与职业高中侧重专业技能培养的定位有本质区别。

二、办学特色与课程体系

学校秉承“规范+特色”的办学理念，课程设置以普通高中学科教育为核心，涵盖语文、数学、外语等基础学科，同时构建了“三九式”高效课堂教学模式。近年来，学校引入“三大步”励志教育体系，通过德育活动和实践课程强化学生综合素质，例如开展学工、学农、军训及社团活动。这类教育模式与职业高中侧重职业课程、分专业培养技能人才的方向截然不同。

三、教学成果与升学路径

作为普通高中，学校以高考升学为主要出口。建校以来，在生源基础薄弱的情况下，累计培养近30名高考600分以上学生，大批毕业生进入浙江大学、南开大学等国内知名高校。学校实施“低进高出”策略，本科录取率稳定提升，2024年更被纳入大连市内五区中考招生范围，面向市内招收50名学生。职业高中则通常通过对口单招或技能高考升学，两者升学路径差异显著。

四、硬件设施与师资力量

学校占地15.6万平方米，配备标准化教学楼、实验室、图书馆及体育馆，藏书量达11.6万册，教学设备达到省级示范性高中一流标准。师资队伍中，高级教师占比31.6%，研究生学历教师13人，并拥有全国优秀教师等骨干力量。这种以学术为导向的资源配置，与职业高中侧重实训基地、双师型教师队伍的特点形成鲜明对比。

五、社会认可与发展愿景

学校先后获评“全国基础教育科研实验基地”“辽宁省课程改革先进集体”等70余项荣誉，社会声誉持续提升。随着2024年跨区域招生政策实施，其影响力已从区域扩展至大连市区。未来，学校将继续深化普通高中教育改革，致力于建设“高品位、高档次、有特色”的省级名校，与职业高中服务地方产业发展的职能形成互补格局。

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