北京师范大学昌平附属学校是普高还是职高(2025参考)

北京师范大学昌平附属学校作为北京师范大学基础教育体系的重要组成部分，其办学定位和性质一直备受关注。结合其办学历史、课程设置及管理模式，可以明确该校属于普通高中范畴，致力于提供优质的基础教育。

一、十二年制公立学校的办学定位

该校由北京师范大学与昌平区人民政府联合创办，自2014年建校以来始终定位为区属公立学校，涵盖小学、初中、高中全学段教育。2022年高中部正式招生，采用与北京师范大学第二附属中学一体化管理模式，共享师资力量和课程体系，完全符合普通高中的办学特征。

二、与重点高中的深度联动机制

学校高中部与北师大二附中实行管理目标、师资培养、课程设置的三重一体化策略。新入职教师需在二附中完成职前培训，日常教学由二附中学科骨干指导备课与命题，同步推进项目式学习、分层课程等特色教学模式。特别优秀的高中生还可获得赴二附中本部交流学习的机会，这种资源互通模式在职业教育体系中极为罕见。

三、聚焦学术能力的课程架构

学校构建了以学术素养为核心的课程体系，开设脑科学、经济学、戏剧影视等跨学科课程，并与中央财经大学、北京邮电大学等高校共建实验室课程。针对强基计划设计引桥课程和学科先修课程，通过智能学习平台实施精准教学，这些举措均指向学术型人才培养目标，与职业教育注重技能实训的课程体系形成鲜明对比。

四、创新型人才培养的显著成果

自高中部开办以来，学校中考录取线稳居昌平区前列，2023年统招批次录取平均分达618分。首届高中生在学科竞赛中表现亮眼，化学竞赛团队屡获市级奖项，啦啦操队斩获北京冠军赛殊荣。2024年校额到校名额增至79个，高考升学路径以国内重点大学为主，充分体现普通高中的升学导向。

五、智慧化校园的大学气质

依托沙河高教园区区位优势，学校打造了融合大学资源的育人生态。通过点阵笔采集课堂数据、脑科学测评优化学习策略、未来学习空间站构建虚实融合场景，这些教育科技手段的应用突破了传统职校的实训模式。其"厚基础、宽视野"的育人理念与"大学之道"的文化传承，更彰显出学术型高中的独特气质。

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