初中非谓语动词题解析：如何掌握不定式作宾语？动名词作主语有哪些坑？
初中英语考试里，非谓语动词这块硬骨头是不是总让你丢分？特别是看到选项里密密麻麻的to do/doing/done，脑子直接一团浆糊…别急，今天咱们就用真题拆解+表格对比，把这块知识点揉碎了讲清楚！
一、不定式作宾语：这些动词搭配必须死记
常考动词搭配可以归纳为“决心学会想希望”等口诀，例如would like to do sth（乐意做某事）、want to do sth（想要做某事）、decide to do sth（决定做某事）等。
• 高频动词清单：want、decide、plan、hope、agree、learn、promise、refuse（比如题：He refused ______ to the party. 直接选to go）
• 易错点：有些动词如forget/remember/stop，接不定式或动名词意思完全不同。forget to do是忘记要做事（未做），forget doing是忘记做过的事（已做）。
二、动名词作主语：抽象动作就用-ing
当主语表示抽象概念或习惯性动作时，常用动名词作主语，谓语动词用单数。比如：______ a glass of milk every day is good for health. 这里选Drinking而不是To drink（因为“每天喝牛奶”是习惯性动作）。
动名词主语VS不定式主语对比表
类型 | 场景特征 | 例句 |
|---|---|---|
动名词主语 | 抽象概念/经常性动作 | Teaching is an art.（教学是门艺术） |
不定式主语 | 具体行为/未来目的 | To finish this task needs time.（完成这任务需时间） |
三、现在分词vs过去分词：主动被动别搞混
现在分词表主动或进行，过去分词表被动或完成。比如an interesting book（令人感兴趣的书）用现在分词，而a broken glass（被打破的杯子）用过去分词。
• 真题抓重点：看到主语是人，形容感受用过去分词（如I am interested）；主语是物，形容特性用现在分词（如The story is interesting）。
• 作状语陷阱：______ from the hill, the city looks beautiful. 这里填Seen（因为city是被看），如果填Seeing就错了（除非主语是人）。
四、练透这三类题，正确率翻倍
目的状语优先选不定式（如He got up early ______ the first bus. 选to catch）；
介词后必定跟动名词（如I am good at ______. 选swimming）；
宾补被动关系用过去分词（如I had my bike ______. 选repaired）。
最后甩个干货：非谓语解题三步走——先判句子缺成分？再找逻辑主被动？最后对比时间差！ 比如题：______ enough time, I can do it better. 选项有Given/Giving，主语I和给时间是被动关系（被给时间），所以选Given。
多刷真题，培养题感，非谓语动词反而会成为送分题！还有疑问可以评论区戳我~
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