首都师范大学大兴附属中学排名(2025参考)

一、学校概况与历史沿革

首都师范大学大兴附属中学始建于1976年，前身为黄村三中，历经多次变革后于2008年正式更名。作为大兴区教育体系中的重要成员，该校兼具完全中学属性，覆盖初中与高中教育。校园占地约6.8万平方米，拥有科技楼、实验楼、现代化教室及标准运动场等设施，为教学提供了坚实基础。其发展历程中，曾以职业教育闻名，后转型为普通高中，并在2004年成为区级示范校，展现出极强的适应性与成长潜力。

二、综合排名与区域地位

在大兴区教育版图中，该校稳居前列。高中部位列区域重点中学第五名，综合指数达79.9；初中部则在基础教育课程建设评选中斩获一等奖，跻身公立初中第二梯队。作为首都师范大学合作办学的成果，该校依托高校资源，逐步形成“特色高中+优质初中”的双轨发展模式，成为区域内兼具学术实力与多元培养的标杆学校。

三、办学特色与课程创新

学校以“学案导学”教学模式为核心，注重学生自主学习能力的培养，成为北京市高中课改样本校。高中阶段构建了美术、文化、体育、传媒四大特色领域，形成良性生态链，助力学生个性化发展。初中部则开设农耕文化实践、天文科普等跨学科课程，打破传统学科壁垒。近年来，该校在科技教育领域表现突出，多次获得市级示范校称号，劳动教育与德育成果亦屡获区级嘉奖。

四、师资建设与教学成果

教师团队拥有215名教职工，其中硕士及以上学历占比超10%，市区级骨干教师、学科带头人达27人。通过引进省级名师与本土培养相结合，形成老中青三代优势互补的师资结构。教学成绩方面，高考本科升学率持续攀升，文综成绩多次位列全区前茅，中考平均分曾创下473分的区域纪录。学生在科技创新竞赛中表现亮眼，荣获全国青少年未来工程师大赛一等奖等殊荣。

五、未来发展与教育愿景

作为大兴区先进基层党组织与教育系统党建品牌校，该校持续深化课程改革，探索小初高一体化培养路径。依托首都师范大学的教研支持，正着力打造智慧校园与跨区域教育协作体。在“学会求知，学会共处”的校训指引下，学校致力于培养兼具学术素养与社会责任的新时代人才，其在大兴教育生态中的引领作用日益凸显。

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