安溪金火完全中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

安溪金火完全中学是一所全日制公办完全中学，按福建省一级达标中学标准规划建设。学校由马来西亚侨领陈金火夫妇捐资及政府财政拨款共同兴建，自2018年创办以来，始终以普通高中教育为核心，同时涵盖初中阶段教育，并未开设职业高中课程。其办学定位清晰，旨在为茶乡学子提供优质的基础教育，培养全面发展的高素质人才。

二、课程设置与升学路径

学校课程体系严格遵循普通高中教育大纲，以文化课为主，涵盖语文、数学、英语等学科，并注重艺术、体育等综合素质培养。高中部招生计划明确面向普通高考升学方向，例如2024年秋季招收880名高一统招生，通过“分数优先，遵循志愿”原则择优录取。近年高考成绩显示，该校本科上线人数稳步增长，2024年高考本科上线达140人，中考录取一级达标校105人，充分体现其普通高中的升学导向。

三、教育资源与培养方向

作为公办完全中学，金火完中拥有优越的教育资源。校园占地127.56亩，配备现代化教学设施，如智慧教室、实验室及艺术实践基地。师资团队包括市县级学科带头人、骨干教师及教学名师培养对象，教学研究氛围浓厚。学校以“崇礼、崇信、崇毅、崇实”为校训，推行“积微成著，笃行致远”的学风，注重学生创新能力和实践能力的培养，与职业教育的技能型定位形成鲜明对比。

四、社会认可与办学成果

学校办学成果显著，先后获评福建省义务教育管理标准化学校、泉州市初中音乐学科教学研究基地校等称号。其高中部自2020年首次招生以来，通过“低进高出”策略实现教学质量突破，例如2024年高考特招线上线6人，中考最高分达740.8分。校园活动如科艺节、十佳歌手赛等，进一步凸显普通高中素质教育的特色。政府与侨亲的持续支持，以及社会对升学率的关注，均印证其作为普通高中的社会角色定位。

从办学目标到课程实践，安溪金火完全中学始终以普通高中教育为根本，致力于打造区域教育标杆。无论是硬件配置还是升学导向，均与职业高中存在本质区别，其发展路径紧扣国家基础教育改革方向，为茶乡学子提供了优质的高中教育选择。

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