平顺中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

平顺中学是山西省长治市平顺县唯一一所公办全日制完全中学，承担普通高中教育职能，属于普通高中（普高）。学校始建于1912年，1952年开设初中部，1958年增设高中部，是平顺县历史最悠久、办学体系最完整的中学。作为县域内唯一实施普通高中教育的学校，其办学定位明确区别于平顺县职业高级中学校的职业教育职能。

二、教育体系与班级设置

学校实行12轨制高中教育，每年级设12个教学班，目前共有36个高中班级，在校生1800人。为优化教学资源，平顺中学设立实验班制度，中考成绩前80名的学生组成实验班，采用小班化教学模式，配备优质师资，目标直指“双一流”高校人才培养。普通班与实验班并行，既保障基础教育质量，又满足拔尖学生的个性化发展需求。

三、师资力量与教学资源

学校拥有专任教师256人，其中特级教师1人，高级教师51人，省市级骨干教师、学科带头人及教学能手151人，硕士以上学历教师占比7.4%。教学设施涵盖60间多媒体教室、11个理化生实验室及创客、通用技术等特色功能教室，400米标准化操场、图书馆、心理健康中心等配套设施完善，全面支撑德智体美劳五育融合的教育实践。

四、教学成果与升学优势

近年来高考成绩显著提升，2018-2019年共有80名学生考入复旦大学、浙江大学等“双一流”高校，3人被北京大学录取。学校享有国家专项计划和高校专项计划政策，平顺户籍且连续三年在校就读的考生，可通过专项计划以低于统招线最多80分的成绩进入名校，为山区学生开辟升学绿色通道。

五、助学体系与社会支持

学校构建多维助学网络，包括顺丰莲花助学基金、自强班资助、滋蕙计划等7类帮扶项目。建档立卡户学生可享受学费减免、国家助学金及高考升学奖励，最高可达5000元。县委县政府与社会力量协同支持，确保贫困学生“零障碍”完成高中学业，实现教育公平与优质资源下沉。

从四百年儒道传承到现代化教育实践，平顺中学始终以“做温暖教育，办理想学校”为宗旨，通过分层教学、精准培优和多元发展平台，为县域学子提供优质的普通高中教育，成为晋东南地区基础教育的重要标杆。

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