这就是我丢三落四初中作文_如何把丢人经历写出精彩？看这篇范文就懂了！
你有没有经历过那种，出门走到半路发现钥匙没带，或者临交作业才发现本子忘在家里的绝望？我就经常这样，我妈说我这人啥都好，就是脑袋像个漏勺，专门用来漏事情。今天写的这篇这就是我丢三落四初中作文，算是把我的老底都给揭了。
> 丢三落四的经典场面
说到丢三落四的囧事，我能给你讲一箩筐。最经典的一次，是上周一的早晨。闹钟响了三遍我才爬起来，眼看就要迟到，我就像个消防员出警，三下五除二套上校服，抓起书包就往外冲。我妈在后面喊什么“车钥匙”、“公交卡”，我一个字都没听清，风一样刮出了门。
结果你猜怎么着？等我一路狂奔到学校车棚，锁车的时候才发现，自行车钥匙根本没拔下来！它就那么插在锁眼里，晃悠悠地对我笑。吓得我冷汗都出来了，这要是被哪个顺手牵羊的同学推走，我回家非得挨一顿“竹笋炒肉”。
> 好作文和差作文，差在哪？
很多同学觉得这种丢三落四的囧事作文没啥可写，流水账一样记完就完了。其实不然，你看高手是怎么写的：
写作角度 | 平淡无奇的写法 | 生动有趣的写法 |
|---|---|---|
描写着急 | 我很着急，飞快地跑回家。 | 我恨不得脚下生出风火轮，书包在背后哐当哐当响，像为我伴奏的打击乐。 |
描写后悔 | 我心里很后悔，不该这么粗心。 | 那份懊恼就像一只小虫子，在心里一点点地啃，说不出的难受。 |
结尾升华 | 我以后不能再丢三落四了。 | 自食其果的狼狈，让我终于把“细心”二字，刻进了第二天的起床闹钟里。 |
看出来了吧？秘诀就是别光叙述，要描写。把你当时的动作、心理活动、甚至周围的环境都写出来，让老师仿佛亲眼看到了你那副狼狈相，文章自然就活了一—语言形象才动人。
> 你的作文结构可以这样搭
光有细节还不够，骨架得先搭好。写这种初中生丢三落四经历，我最推荐这种结构：
开头设悬念：直接抛出最囧的时刻。“我人生中最漫长的路，是从校门口到教室的这100米，因为我的书包里，空空如也。”
倒叙揭原因：再回过头写为什么这么囧。比如我是怎么在出门前和妈妈斗智斗勇，怎么自信满满觉得万事俱备。
详写经过和感受：这是重点部分！用上前面说的那些方法，把“发现东西忘了-瞬间石化-想办法补救-狼狈不堪”的过程写具体。
结尾有感悟：别只会说“我错了”，可以写这件事让你明白了准备一个备忘录的重要性，或者体会到妈妈平日唠叨背后的关心。
> 新手常踩的坑，你中了几个？
写着写着就跑偏，是常有事。比如，有同学会把这就是我丢三落四初中作文写成了检讨书，通篇都是“我错了”、“我改正”，老师想给你高分都无从下手。
记住啊，咱们写的是记叙文，核心是讲故事，通过故事来展现你的成长和感悟。你的真情实感，比任何大道理都管用。
再比如，事情是讲清楚了，但读起来干巴巴的。这时候就需要一点修辞手法来调味。比如，把找不到的作业本比作“和我玩捉迷藏的调皮鬼”；把妈妈的唠叨比作“每天准时响起的背景音乐”。这么一来，枯燥的经历是不是就有趣多了？
所以你说，如何把丢人经历写出精彩？ 关键就是别怕丢人，把你那些鲜活的、带着生活温度的感受都写出来。你的那些小毛病，说不定就是作文里最闪光的素材。
反正我现在学乖了，在家门口贴了个备忘板，上面写着“伸手要钱”——身份证、手机、钥匙、钱包。虽然还是偶尔会忘点别的，但至少，再也没把自己锁在门外过了。这大概就是成长的代价吧，用一顿又一顿的窘迫换来的。
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