江西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统概述与登录方式

江西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统由江西省教育厅建设，旨在全面记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面的成长轨迹。该系统自2020年秋季学期起在全省推行，是高中阶段考试招生制度改革和高考综合改革的重要组成部分。学生和教师可通过统一入口登录：一是直接访问系统官网（https://gzzs.jxedu.gov.cn/login），二是通过江西省教育资源公共服务平台（赣教云）跳转至综评系统。

二、评价内容体系

该系统涵盖六大核心维度：思想品德主要考察爱党爱国、诚信守纪等表现；学业水平关注学科基础能力与解决问题能力；身心健康记录体质健康、运动习惯及心理素质；艺术素养评价审美能力与艺术实践；劳动与社会实践侧重动手能力与社会体验；自我认识与生涯规划则引导学生总结反思。每学期需提交典型事实证明材料，如活动记录、获奖证书等，最终由班主任审核评语并归档。

三、评价操作流程

具体流程分为四阶段：记录阶段由学生或教师提交写实记录，教师可批量导入数据；遴选阶段由学生在规定时间（≥3个工作日）选择拟公示内容；公示阶段要求材料公示≥10个工作日，接受师生质询；归档阶段对无异议的记录，学生需撰写学期自评，班主任补充评语后同步至省级平台。若公示期出现质疑，校管理员将在7个工作日内审核并作废无效记录。

四、系统实施意义

该平台不仅是高校招生录取的重要参考依据，更推动学校建立成长记录制度，将综合素质评价与日常教学深度融合。系统要求校长为第一责任人，班主任主导实施，全校师生协同参与。通过常态化记录与多环节审核机制，既保障数据的真实性和规范性，也促进学生自我认知与发展规划能力，为高中教育教学优化及高校科学选才提供数据支撑。

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