大田一中是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

坐落于福建省三明市大田县的大田一中，自1928年创办以来，始终以普通高中教育为核心发展方向。其前身可追溯至明代嘉靖年间的儒学机构，历经多次更名与扩建，最终于1958年定名为“福建省大田第一中学”。作为福建省首批重点高级中学、一级达标学校，该校在近百年的办学历程中，始终坚守普通高中教育的使命，致力于培养学术型人才，而非职业教育方向。

二、办学性质与课程体系

大田一中是公办普通高中，现有教学班级47个，在校学生2359人，课程设置完全符合国家普通高中课程标准。学校以“修德求知”为校训，构建了涵盖基础学科、拓展课程及实践活动的完整体系，并积极参与国家级课程改革项目。例如，该校被教育部列为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”，开发了校本作业体系，推动深度学习与主题单元教学，这些均体现其普高教育的学术导向。

三、师资力量与升学成果

学校师资队伍以学术型教师为主体，现有教职工210人，其中正高级教师2人、特级教师3人、高级教师78人，省级学科带头人及骨干教师占比超过20%。教师团队主导的省级课题达7项，市级课题2项，研究成果直接服务于高考备考与学科竞赛。在升学方面，大田一中近五年培养出35名考入北京大学、清华大学的学生，并在生物、数学等学科奥赛中屡获省级一等奖，2021年更有学生斩获全国生物竞赛银牌，彰显普高教育的拔尖人才培养能力。

四、校园特色与素质教育

尽管定位为普通高中，大田一中注重学生全面发展，形成了“法治教育”与“劳动教育”双特色。其“带法回家”社会实践项目连续开展20年，获教育部表彰；劳动教育体系入选福建省示范项目，建有专属劳动基地，将传统耕读文化融入现代课程。学校通过国防教育、科技创新等活动，塑造学生社会责任意识，例如手舞操《名字叫中国[](@replace=10001)》被多家省级媒体转载，展现普高教育中的人文关怀。

从历史传承到现代课程改革，从学术成就到素质教育实践，大田一中始终以普通高中的身份深耕基础教育领域，成为福建省示范性高中建设的标杆。其办学模式既保持传统普高的严谨学风，又注入创新活力，为县域高中高质量发展提供了可借鉴的范本。

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