合肥师范学院是几本,是双一流吗(2025参考)

一、合肥师范学院的批次定位

合肥师范学院的本科批次划分存在一定争议。根据教育部门官方文件，高校本身并不存在“一本”或“二本”的严格区分，这一概念主要源于民间对招生批次的习惯性归类。从近年招生情况看，合肥师范学院在安徽省内部分专业纳入本科一批录取，而在其他省份如山西、河南、江西等地则以本科二批为主。例如，2023年该校在安徽省的理科本科一批录取最低分为495分，文科为506分，但在山西省本科二批的理科分数线为466分，文科为460分。这种差异反映了高校招生策略与地方教育资源的适配性。

二、双一流建设与学科实力

合肥师范学院目前未入选国家“双一流”高校及学科建设名单。安徽省内的双一流高校包括中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等。尽管如此，该校在师范教育和应用型学科领域具备显著特色。作为安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，其拥有3个国家级一流本科专业和17个省级一流专业，尤其在基础教育师资培养方面，承担了“国培计划”示范性培训项目，并为安徽省中小学骨干教师培训的核心基地。

三、办学历史与师资力量

学校前身为1955年创建的安徽教育学院，2007年转型为普通本科院校。现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，占地近1300亩，教学科研设备总值超2.4亿元。师资队伍中，正高级职称教师139人，副高级324人，包括国家级人才工程入选者、省级学术技术带头人等。学校设有14个二级学院，开设58个本科专业，并拥有3个硕士专业学位授权点，覆盖教育、体育、电子信息等领域。

四、人才培养与区域贡献

学校坚持“知行合一”的育人理念，构建了“师范性+应用型”双向发展模式。其师范类专业毕业生在安徽基础教育领域占比显著，同时通过“卓越教师培养计划”强化实践能力。非师范类专业如电子信息工程、生物技术等，依托省级特色专业和校企合作基地，推动产教融合。值得一提的是，该校与合肥市政府共建的“合肥基础教育研究院”，成为区域教育政策咨询与教师发展的重要智库。

五、未来发展与挑战

随着高等教育改革深化，合肥师范学院正着力提升研究生教育规模，计划扩展现有硕士点覆盖范围。在“十四五”规划中，学校提出加强人工智能、新能源材料等新兴交叉学科建设。然而，相较于传统师范强校，其在科研平台层次和高端人才引进方面仍需突破。如何平衡师范特色与应用型转型，将成为其实现“地方高水平大学”目标的关键路径。

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