潞州区第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

长治市潞州区第二中学创办于1976年，前身为长治市工农公社高中与五马中学，1985年正式更名为现名。该校是一所由潞州区教育局主管的区直属完全中学，集初中义务教育和普通高中教育于一体，办学性质为公办学校。建校近50年来，始终坚持普通教育的办学方向，未设立职业高中或中职专业。

二、学制结构与培养体系

学校现有普通高中八轨制、初中四轨制，在校生约1100人。高中部以文化课教育为主，开设标准化的学科课程，同时通过“卓越艺术类特色高中”建设目标探索多元化发展路径。初中部则严格遵循国家义务教育课程体系，与高中教育形成连贯培养链条。学校明确将“品行端正，学有所成”作为学生培养目标，与职业教育的技能导向形成鲜明区分。

三、办学方向与课程特色

潞州二中的办学理念强调“安全第一，质量至上”，注重建设高效课堂与师资队伍专业化发展。其教师培养目标定位为“师德高品位，专业高水平”，现有105名教职工中包含23名高级教师和7名研究生学历教师。课程体系围绕普通高考要求设计，近年通过重建课堂教学模式提升文化课教育质量，并在招生简章中明确以普通高中志愿填报为主。

四、招生政策与升学路径

作为第二批录取的公办普通高中，该校招生代码为71212，中考录取分数线长期稳定在490分左右。2024年录取分数线为494分，明显高于区域内多数职业中学。志愿填报时被归类为普通高中序列，与长治四中、九中等普高并列。毕业生主要通过普通高考升入高等院校，与职高生参加对口升学考试的路径完全不同。

五、社会认可与发展成就

学校先后获得“山西省文明学校”“长治市教育质量先进学校”等称号，2024年成为潞州区教学质量先进单位。其标准化学生公寓、餐厅等硬件设施，以及持续优化的师资结构，均服务于普通高中教育的提质需求。在区域教育布局中，该校持续发挥普通中学的示范作用，与职业高中形成互补发展的教育生态。

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