高平中专是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

高平市中等专业学校（简称高平中专）是一所以职业教育为主体的全日制公办学校，其前身为1983年成立的高平市米山职业中学，2007年正式升格为普通中等专业学校。作为国家级重点职业中学、国家中职教育改革发展示范校，该校始终以培养技能型人才为核心，专业设置涵盖装备制造、信息技术、社会服务、文化艺术等8大类21个专业，其中国家级重点建设专业4个，省级示范及重点专业5个。

二、综合高中试点：普高与职高的融合探索

2024年，高平中专经山西省教育厅批准，首次承担综合高中试点工作，增设4个普通高中班，招收200名学生。这些普高班与普通高中同步填报志愿、同步录取，学生注册普通高中学籍，享受与普通高中相同的教学资源和毕业证书。值得注意的是，试点班学生可在学习过程中根据个人兴趣和职业规划，自愿申请转入中职专业学习，实现普职融通的灵活转换。这一改革既保留了普高的升学路径，又为职高教育提供了更多可能性。

三、职业教育的主体特色

尽管新增普高班，高平中专的办学重心仍以职业教育为主。学校拥有数控技术应用、机电技术应用等优势专业，建有国家级实训基地1个、省级实训基地5个，并与山西兰花集团、吉利汽车等企业合作开设订单班，推行“入学即入职”的校企联合培养模式。同时，学校实行准军事化管理，注重技能竞赛与升学并重，学生在省级以上技能大赛中屡获佳绩，获奖者可通过职教高考加分或免试进入高职院校。

四、升学与就业的双向通道

高平中专为学生提供多元发展路径：普高班学生可参加普通高考，中职生可通过职教高考、单独招生或五年制高职（3+2分段培养）升入大专院校。就业方面，学校与科兴集团、文旅集团等本地龙头企业深度合作，开设定向培养班，覆盖采矿技术、汽车维修、艺术表演等领域。近三年毕业生就业率持续高位，部分专业实现“毕业即就业”。

五、教育资源的普惠性与包容性

学校对所有学生实行免学费、免住宿费政策，一、二年级学生享受国家助学金，优秀学生可申请6000元国家奖学金。这种普惠性政策降低了职业教育门槛，而普高班的设立进一步扩大了教育选择，使中考成绩中等偏上的学生既能体验普高教育，又能依托职教资源获得技能培养，形成“文化+技能”的双重竞争力。

高平中专通过普职融通的创新实践，打破了传统教育类型的界限，既满足社会对多样化人才的需求，也为学生提供了更适配个人发展的成长路径。这种兼具灵活性与实用性的办学模式，正在成为区域性职业教育改革的典范。

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