广东第二师范学院在福建的录取分数线及位次(2025参考)

一、录取分数概况

广东第二师范学院在福建省的招生数据近年未完整公开，但结合周边省份录取趋势及该校招生特点可进行合理推测。参考2024年该校在邻省江西的物理类最低录取分为539分（位次约46988），安徽物理类532分（位次83538），湖南物理类517分（位次70156）。福建考生可类比推断：物理类考生需超本科线约80-100分，预估分数区间在520-540分；历史类参考河南、云南等省文科分数线（520-546分），预估需超本科线90分左右。

二、位次区间预测

从生源集中度分析，该校物理类专业在广东本省的录取位次集中在7万-12万名（如师范类达7万名，非师范类约12万名）。结合福建考生基数与招生计划规模（通常少于本省），物理类考生建议参考全省排名5万-8万名，历史类参考1.2万-1.8万名。热门师范专业如数学与应用数学、英语等，位次要求可能更高。例如在广东，数学师范专业最低位次达6580名（物理类），凸显核心专业竞争强度。

三、专业差异分析

该校录取分差显著体现在专业类型上。师范类专业分数线普遍较高，如汉语言文学、英语、数学与应用数学等传统优势学科，在各省均接近或超过特殊类型招生控制线。而非师范类专业如旅游管理、酒店管理，在广东本省录取位次可降至15万名左右（物理类493分）。福建考生若目标为学前教育、体育教育等国家级一流专业，需预留更高分数空间。

四、报考策略建议

建议福建考生优先参考该校在招生结构相似的省份数据（如江西、湖南），并关注三点：其一，物理类考生选考化学可拓宽专业选择面，该校材料化学、应用化学等专业对再选科目有明确要求；其二，关注"协同培养"项目，此类计划在广东本地录取分低于普通类（物理类504分），可能成为分数竞争力较弱考生的突破口；其三，历史类考生侧重政史组合，该校思想政治教育（师范）等专业在广东要求再选政治，竞争压力相对较小。

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