广东第二师范学院怎么样(2025参考)

一、历史底蕴与办学定位

广东第二师范学院起源于1955年创办的广东教育行政学院，历经多次转型，于2010年正式更名为现名，成为广东省属普通本科院校。学校以教师教育为特色，坚持“进德修业，为人师表”的校训，致力于培养基础教育领域的应用型人才。其办学定位清晰，立足广东、辐射湾区，聚焦学前教育和小学师资培养，同时适度发展非师范专业，形成了师范与非师范协调发展的格局。

二、学科建设与专业优势

学校设有19个教学院系，开设45个本科专业，涵盖教育学、文学、理学等9个学科门类。教育学、数学和生态学为省级特色重点学科，体育教育、学前教育等专业入选国家级一流本科专业建设点。学校注重实践教学，拥有师范教育实践基地、实验室等教学设施，并通过教育部师范类专业二级认证，确保教育质量。值得一提的是，应用心理学、汉语言文学等专业因课程设置扎实、见习机会丰富而广受学生好评。

三、师资力量与教学成果

学校现有专任教师928人，其中高级职称占比超23%，博士、硕士学历教师达87%。师资队伍中不乏“全国模范教师”“南粤优秀教师”等荣誉称号获得者，并有教育部校长培训专家、国培计划专家库成员等学术领军人物。近年来，学校在科研领域取得显著成果，承担国家级项目20余项，获广东省自然科学奖等奖项，充分体现其教学与科研并重的发展理念。

四、校园环境与学习氛围

学校拥有海珠和花都两个校区，总占地面积50余万平方米。海珠校区位于广州市中心，交通便利，绿树成荫；花都校区环境幽静，设施现代化，建有艺术楼、实验楼等。图书馆藏书超144万册，体育场馆、专业实验室等资源一应俱全。学生普遍反映校园活动丰富，社团活跃，既有浓厚的学习氛围，又充满青春活力。

五、社会服务与行业影响

作为教育部校长领航工程基地和教师国培计划基地，学校深度参与基础教育改革，承担广东省80%以上中小学校长和骨干教师培训工作。其附属学校覆盖幼小初高全学段，并在乡村教育集团化探索中发挥引领作用。毕业生以“专业基础实、职业技能强”的特点受到用人单位认可，尤其在教育领域就业优势显著。

广东第二师范学院以扎实的师范教育根基、创新的培养模式和优质的教学资源，成为粤港澳大湾区基础教育人才培育的重要阵地，持续为区域发展输送高素质应用型人才。

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