耒阳市杜甫中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

耒阳市杜甫高级中学是经耒阳市人民政府批准创办的一所全日制民办普通高中，隶属于耒阳市第一中学教育集团。学校前身为2014年成立的九年一贯制民办学校——耒阳市杜甫学校，2022年顺应国家基础教育改革政策，正式转型为独立的高级中学。作为湖南省示范性高中教育体系的一部分，该校以“特色、高质、精品”为办学目标，专注于普通高中教育，并未开设职业高中课程。

二、课程设置与培养方向

学校严格遵循普通高中课程体系，结合新高考改革要求，开设文化类、艺体类及小语种特色班级，包括领航班、卓越班、创新班、日语班、俄语班等。课程设计注重学生全面发展和个性化培养，强调“助力平凡学子成就非凡未来”的育人理念。特长生培养涵盖体育、音乐、美术等领域，如篮球、击剑、声乐等专项训练，所有课程均围绕普通高中升学路径展开，与职业高中的技能型教育定位截然不同。

三、师资力量与管理模式

学校师资团队以高级职称教师为核心，现有高级职称教师18人，中级职称25人，专任教师本科学历占比达100%。部分教师从长沙、衡阳等地省示范性高中引进，形成“名师领衔、骨干支撑”的教学梯队。管理模式上实行董事会领导下的校长负责制，推行初高中一体化精细管理，并建立分层教学、分类指导的个性化培养机制，与职业高中以就业为导向的实训模式存在显著差异。

四、招生政策与录取标准

作为普通高中，学校招生对象为全市初三毕业生，2024年高一年级计划招收990人，其中含50名特长生。录取分数线严格参照市教育局划定标准，2024年文化生最低控制线为714分，特长生需通过专业测试及文化成绩双重考核。相比之下，职业高中通常实行注册入学制，更注重技能考核而非学术分数，而杜甫中学的招生政策完全符合普通高中的选拔机制。

五、校园文化与硬件设施

学校以诗圣杜甫“家国情怀”为文化内核，构建“秉杜甫爱国志，做最美读书人”的校园文化体系，校训“睿承诗圣，教化为根”彰显其普通高中的人文教育定位。校园占地125亩，配备标准化教学楼、实验室、图书馆及可容纳5000人的食堂，宿舍实行8人间公寓化管理。这些硬件配置和人文氛围均服务于学术能力提升，与职业高中侧重实训基地建设的办学思路形成鲜明对比。

六、升学路径与办学成果

作为普通高中，学校聚焦高考升学，通过“质量兴校”战略，高一高二年级在全省联考中表现优异，2023年跃居耒阳市高中四强行列。毕业生可通过普通高考、艺术类统考、对口升学等多种途径进入高等院校，而职业高中学生主要选择高职单招或直接就业。这种差异进一步印证了杜甫中学的普通高中属性及其在学术竞争中的明确站位。

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