南宁市江南区苏圩中学是普高还是职高(2025参考)

南宁市江南区苏圩中学作为一所历史悠久的公立完全中学，其办学性质与教育定位始终备受关注。以下从多个维度解析该校的办学类型及特色。

一、学校属性与办学定位

南宁市江南区苏圩中学创立于1944年，是江南区直属的全日制公办完全中学，以普通高中教育为主体，同时涵盖初中阶段教育。学校实行“三三学制”，即初中三年、高中三年，高中部主要面向南宁市招收应届初中毕业生，初中部则以服务江南区苏圩镇小学毕业生为主。作为一所非职业类高中，其课程体系严格遵循国家普通高中课程标准，未设置职业教育专业方向，明确属于普通高中范畴。

二、办学历史与规模发展

历经80余年发展，该校从最初的初级中学逐步升级为完全中学。截至2024年数据，学校共有38个教学班（高中18个、初中20个），在校生达1900余人。校园占地面积超120亩，配备标准化教学楼、实验室、运动场及现代化多媒体教室，硬件设施满足普通高中教育教学需求。近年通过特长生招生等多元化路径，进一步强化了普通高中教育特色。

三、教育特色与课程体系

学校以“知书达礼，知行合一”为核心理念，构建了以高考升学为导向的普通高中课程体系，同时发展体育、艺术等特色教育。2024年特长生招生计划显示，该校开设田径、足球等体育专项，并配套专业训练场地，但仍属于普通高中指令性招生计划。其“感恩教育”主题文化和劳动实践基地建设，凸显了普通高中综合素质培养目标，与职业教育技能培训定位形成鲜明区分。

四、师资配置与升学成果

学校现有专任教师126人，97%具备本科及以上学历，其中包含中学高级教师、市级教学骨干等专业师资队伍。高考升学率长期保持高位，2023年更荣获“南宁市高中阶段学校毕业班工作优秀学校”称号。课程设置涵盖文理基础学科，实验室、计算机教室等教学资源配置完全对标普通高中课程标准，未涉及职业技能培训模块。

南宁市江南区苏圩中学作为公办完全中学，始终坚持以普通高中教育为核心，通过多元化课程和特色教育提升学生综合素质，其办学性质、课程体系及培养目标均明确指向普通高中教育方向，与职业教育体系存在本质区别。学校持续优化的教学质量和逐年提升的升学率，进一步巩固了其作为区域性优质普通高中的教育地位。

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