桓仁县朝鲜族学校排名(2025参考)

一、历史积淀与民族教育特色

桓仁满族自治县朝鲜族学校始建于1957年，是全县唯一一所涵盖幼儿园至高中的寄宿制少数民族学校。1999年，该校率先整合县域内十余所朝鲜族小学，形成从基础教育到高中教育的完整体系，开创了民族教育集团化办学的先河。学校以“勤学、敬师、奉献、向上”为校训，致力于传承朝鲜族语言文化，同时融入现代教育理念，成为辽东地区民族教育的标杆。

二、教学质量与升学表现

该校在教学质量上表现突出，高考升学率长期稳定在90%以上。2002年，朴英同学以689分摘得辽宁省文科状元桂冠；2005年至2006年连续实现高考进线率100%，本科录取率超97%。学校注重个性化培养，通过“两有效一到位”课堂教学改革，形成理论与实践并重的教学模式，其理科班二本上线率曾位列全省朝鲜族高中前列。

三、课程创新与文化传承

作为民族教育示范校，该校开发了“传承民族艺术”特色课程体系，将朝鲜族传统音乐、舞蹈纳入校本课程。课后服务中融入非物质文化遗产项目，例如长鼓舞、伽倻琴演奏等，构建起文化传承与创新实践相结合的教育生态。学校还通过“走近中医药文化”等跨学科活动，拓宽学生视野，强化民族文化自信。

四、基础设施与师资建设

校园占地3万余平方米，配备省内领先的理、化、生实验室及多媒体教学设施。现有教职工103人，其中高中部教师25人，形成以骨干教师为核心的教研团队。学校定期开展“岗位大练兵”和“精品课”遴选活动，通过“一课两上三案”教研模式，持续提升教师专业能力，近三年新入职教师均通过系统化培训快速融入教学实践。

五、社会认可与未来发展

该校先后荣获“辽宁省模范学校”“辽宁省民族教育先进学校”等16项省市级荣誉，办学成果被韩国KBS、日本东京电视台专题报道。面对生源流动等挑战，学校积极探索集团化办学新路径，通过优化寄宿管理、强化家校协同，持续巩固“社会满意、家长放心、学生向往”的办学目标，为民族教育现代化提供鲜活样本。

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