含山二中排名(2025参考)

一、含山二中在区域教育中的排名定位

作为马鞍山市基础教育体系的重要组成部分，含山二中近年来在市级高中排名中稳居第十位，与和县二中共同构成区域教育的中坚力量。这一排名既体现了其作为省级示范高中的基础地位，也反映出在生源质量、硬件设施等客观条件限制下，学校通过管理创新实现办学效益最大化的特点。

二、教学质量突破的生源逆袭

面对三年前全县前700名仅录取1人、前1000名仅104人的生源现状，含山二中展现出了令人瞩目的加工能力。2020年高考本科达线164人，其中理科最高分606分，日语班均分105分；2019年二本以上达线235人，文科最高分588分。这种"低进中出、中进高出"的转化率，使其成为县域内基础教育兜底提质的关键力量。

三、教研体系支撑的内涵发展

学校构建了以课题研究为抓手的教研生态，近五年斩获市级以上教科研成果9项，其中《基于核心素养的数字化实与高中化学教学有机融合的研究》等2项课题获市一等奖。教研团队中既有裴传友等出版专著、参与高考命题的专家型教师，也有袁晓娟等获省级实验教学大奖的中坚力量，形成了老中青梯次衔接的教研队伍。

四、硬件升级与育人环境优化

占地85亩的校园已形成教学区、活动区、生活区的科学布局，400米标准田径场、双向控制系统实验室、多功能报告厅等设施达到市级一流标准。古树参天的生态校园与数字化教学空间相融合，喷泉亭台的文化景观与"天行健"精神标语相映衬，营造出动静相宜的育人环境。

五、特色发展的多元路径探索

在常规教学之外，学校开辟日语特色班、体育特长生培养等差异化赛道。2020年首届日语班7名学生均分超百分，曹文涛通过自主招生提前锁定上海体育学院。艺术节、征文比赛、社区实践等活动平台的搭建，使每年超30%的体艺类考生通过专业路径升入本科院校。

从昭关南路58号走出的教育实践，正在书写县域普通高中突围发展的样本。当清晨的书声掠过四百米跑道旁的香樟树梢，这座承载着三千学子梦想的校园，仍在以特有的节奏诠释着基础教育的可能性。

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