甘肃省山丹培黎学校：传承与创新的职教典范

一、深厚历史与国际渊源

甘肃省山丹培黎学校由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办，最初名为"培黎工艺学校"，历经陕西双石铺、甘肃山丹、兰州等地迁址，于1987年在山丹恢复重建。学校承载着光荣的国际主义精神，习仲勋同志曾担任名誉校长长达14年，习近平同志多次关怀学校发展，2019年亲临视察并肯定其办学理念。

二、特色鲜明的办学实践

学校秉承"手脑并用，创造分析"的校训，构建了理论与实践深度融合的职教模式。2020年，学校整体迁入培黎职业学院，实施中高职一体化办学，占地扩展至1000余亩，建成电工电子、数控一体化、智能家居等99个实训室和5个实训基地。现开设机电技术、现代农业、文化旅游等12个专业，其中机电一体化技术为省级骨干专业，现代农业、汽车维修为市级骨干专业。

三、产教融合与国际合作

学校与广东三向集团等15家企业建立战略合作，联合天津职业师范大学等院校推进师资培养。国际化是其突出特色：与新西兰达飞尔德高中、英国圣乔治学校结为姊妹校，开展师生交流；新西兰恒天然公司、法国施耐德电气捐赠资金和设备；与巴基斯坦高校合作培养中巴经济走廊技术人才。学校被认定为"智能制造中外人文交流基地"和"甘肃省科技合作基地"。

四、服务社会的育人成效

学校累计培养近2万名技术人才，职高升学率达98%，毕业生就业率超97%。通过"雨露计划"等帮扶政策，助力贫困家庭学生实现"职教一人、脱贫一家"。教师团队获国家级教学成果奖，60余人获省级以上表彰；学生技能大赛获奖率达77%，涌现出"全国技术能手"等优秀师生典型。学校先后获评"国家级重点中专""甘肃省文明校园""全国路易·艾黎精神教育基地"等称号。

从烽火岁月中的工艺学校，到如今中高职贯通、产教协同的现代化职业学院，山丹培黎学校始终扎根西部，以工匠精神培育应用型人才，为新时代西部开发注入蓬勃动力。

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