厦门高中特长生招生对象(2025参考)

一、基本招生条件与学籍要求

厦门高中特长生招生对象需满足基础资格。考生必须具有厦门市普通生资格，且在学籍所在校有三年完整学习经历。这意味着学生需从初中入学起连续就读于同一所学校，中途转学或借读可能影响报考资格。综合素质评价是重要考核标准，体育艺术类考生需在思想品德和学业水平两个维度达到合格以上，而省级示范性高中则要求五个维度全部良好以上。

二、体育艺术类特长生的具体要求

体育与艺术特长生需在特定领域表现突出。例如，报考双十中学枋湖校区舞蹈项目的学生需为女生，且需通过市级统一组织的特长测试；厦门一中海沧校区男子排球项目要求包含二传手等专项技能。考生还需参加全市中考，体育特长生中考成绩需不低于目标学校普通生录取线的65%，艺术特长生不低于80%，同时需达到全市普通高中最低控制分数线（通常为总分的60%）。

三、创新实验类与学科特长生的选拔

针对学科或创新潜质突出的学生，部分学校开设特色班级。例如，科技中学“创新实验班”、厦门市音乐学校“艺术教育实验班”面向全市招收60人，要求学生通过学校审核和专项测试。此类招生注重学生在数学、物理、化学等学科的突出表现，或艺术领域的特殊才能，测试成绩优异者可提前预录取，但仍需参加中考作为毕业依据。

四、非本市户籍学生的附加条件

非厦门户籍考生需满足特定条件。台湾、港澳学生及华侨子女可凭身份证明直接报考台生班或普通高中；其他非户籍考生需父母在厦连续缴纳社保满六年、有合法稳定职业和住所。未达条件者仅能报考职业学校。部分民办学校如康桥中学面向全市招收美术、声乐特长生，为非户籍生提供更多选择。

五、保送类与特殊项目招生对象

厦门外国语学校、双十中学等21所学校设有保送生计划，主要面向多语种、英语实验班等项目。例如，厦门二中英语实验班、同安一中“苏颂班”等，要求学生具备学科竞赛获奖记录或长期专项培养经历。保送生需通过学校推荐或校长实名推荐，并经市中招领导小组审核公示，最终提前录取。

总体而言，厦门高中特长生招生体系兼顾学科特长与综合素质，既为体育艺术人才提供升学通道，也通过创新实验班等项目培养学科拔尖学生。政策动态调整的特点，如近年缩减直属校艺术体育招生规模、优化项目布局，反映了教育资源向特色化、高质量方向倾斜的趋势。

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