抚顺六中是普高还是职高(2025参考)

一、抚顺六中的办学性质定位

抚顺市第六中学是辽宁省抚顺市教育局直属的一所公立普通高级中学，具有明确的普通高中属性。该校创办于1953年，2018年晋升为省级示范性高中，始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程体系。其办学历史、教学管理及招生政策均符合普通高中的定位，例如通过中考选拔学生，注重文化课教学与高考升学率，同时兼顾艺术特色教育。

二、普通高中与艺术教育的双轨模式

抚顺六中虽为普通高中，但通过合并抚顺市艺术中学，形成了“普高+艺术”的独特办学模式。学校现有44个教学班，其中普通高中班37个，艺术班7个，覆盖绘画、声乐、舞蹈、器乐等专业方向。这种双轨制在课程设置上既保留普通高中的文化课教学大纲，又为艺术生提供专业训练，例如配备66台钢琴、千余件美术用具及专业琴房、画室等设施。

三、普通教育为主体的升学路径

作为普通高中，抚顺六中始终以高考升学为主导方向。历年高考成绩优异，例如2002年应届毕业生本科录取率达93.74%，全员升学率超过98%。学校师资力量雄厚，215名教师中高级职称占比18.6%，研究生学历教师达32%，教学体系围绕国家课程展开，强调学科素养与综合能力培养。2024年招生计划中，普通高中班占比84%，艺术班仅占16%，进一步凸显其普通高中的主体地位。

四、艺术特色与职业教育的区别

尽管抚顺六中拥有艺术教育特色，但其本质仍不同于职业高中。职业高中以职业技能培训为核心目标，而该校艺术教育旨在通过专业培养助力学生升入高等艺术院校。例如，近三年艺术生一本升学率超51%，并与意大利名校合作开展“图兰朵计划”，输送学生赴海外深造。这种培养模式属于普通高中框架下的特长发展，而非职业化技能教育。

五、社会认可与政策支持方向

从教育部门的政策定位看，抚顺六中被纳入省级示范性普通高中序列，享有公办普高的财政支持与招生政策。其校园占地5.5万平方米，配备现代化教学楼、实验室及运动场馆，硬件条件远超一般职高。学校连续获评“辽宁省文明校园”“课改先进集体”等称号，2024年抚顺市教育局更将其纳入“特色学校建设计划”试点，重点支持艺术教育创新，但始终未改变其普通高中的根本属性。

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