疏附县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

疏附县第二中学创办于1970年，最初作为一所县级普通中学起步，历经五十余年的发展，已成为喀什地区具有广泛影响力的全日制完全中学。学校占地规模从最初的143亩逐步扩展至153亩，总建筑面积达到37630平方米，总投资约1.2亿元。作为新疆疏附县教育体系的重要组成部分，该校始终以培养全面发展的人才为核心目标，先后获得“自治区级文明单位”“南疆重点高级中学”等多项荣誉称号，奠定了其作为普通高级中学的坚实基础。

二、办学性质与教育模式

疏附县第二中学明确属于普通高中范畴，办学性质为公立中学，涵盖初中和高中两个学段。学校现有52个教学班，其中高中班级35个，包含特色班级“宏志班”，初中班级17个。在校学生总数约2500人，少数民族学生占比高达85%以上，体现了多民族融合的教育特色。学校采用“以优质管理立校，以改革创新促发展”的办学思路，课程体系围绕国家普通高中课程标准设置，同时注重双语教育，开设理化生实验室、计算机室、通用技术室等现代化教学场所，为学生提供全面的学术与实践支持。

三、课程建设与升学成果

作为普通高中，疏附二中在课程设置上兼顾基础学科与素质教育。高中部除常规文化课外，还配备音乐、美术、体育等特色功能室，并引入STEM教育项目，发展电子制作、机器人等科技课程。学校近年高考成绩显著，2019年一本上线率达10.36%，本科上线率突破40%，此后逐年递增。2020年后，学校在援疆资金支持下推进信息化教学改革，配备班班通设备78套及试卷扫描仪等工具，进一步提升了教学效率。学校设立体育、艺术特长生招生计划，如篮球、美术、音乐等专业，通过专业测试与文化课成绩综合评价录取，为多元化人才培养开辟路径。

四、师资力量与校园资源

学校现有在编教职工258人，其中正高级教师3人，副高级教师58人，全国优秀教师1人，援疆教师占比约25%。师资队伍年龄结构合理，形成老中青传帮带的良性机制。校园设施按教学区、运动区、生活区科学划分，配备400米标准塑胶跑道、电子阅览室、9636平方米学生公寓及现代化食堂，实现校园监控与网络全覆盖。生活区实行寄宿制管理，住校生占比超55%，通过严格的宿舍管理条例和校园安全防控体系，保障学生日常学习与生活的规范性。

五、社会影响与未来方向

疏附二中凭借其办学成果，已成为喀什地区普通高中的标杆之一。学校以创建“全疆重点高中”为目标，依托广东省对口援疆资源，持续优化教学条件。近年来，通过开展“五个认同”教育、传统文化经典诵读等活动，强化德育与学科融合。未来，学校计划进一步扩大双语教育规模，深化科技与人文特色课程建设，同时加强特长生培养，为南疆地区输送更多高素质普通高中毕业生，助力区域教育均衡发展。

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