沈阳市第二十四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

沈阳市第二十四中学是一所公办普通高级中学，建校于1952年，至今已有70余年办学历史。学校坐落于皇姑区巴山路56号，是辽宁省特色普通高中、省重点同批次录取学校，同时也是沈阳市优质化高中和示范性高中。作为一所完全中学，其办学定位始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程，因此明确属于普通高中范畴。

二、办学特色与课程体系

学校以“臻美教育”为核心理念，构建了普通类与艺术类并行的教学模式。普通类班级注重文化课教学，开设语文、数学、物理等学科课程，并依托生涯规划课程和导师制指导学生应对新高考改革。艺术类则涵盖美术、播音表演等方向，拥有独立的美术班和传媒班，配备专业教室、形体训练室及剧场等设施。值得注意的是，艺术类学生需通过中考文化课成绩与专业测试综合录取，但仍属普通高中升学路径，与职高的技能培训定位截然不同。

三、升学方向与教学成果

学校近年升学率表现亮眼，普通类学生本科率连续多年超过90%，部分学生考入东北大学、辽宁大学等高校。艺术类升学更是实现本科率近100%，中央美术学院、中国传媒大学等专业院校录取率显著。这种以文化课为基础、兼顾特长发展的模式，体现了普通高中多元化育人的特点，与职高以就业为导向的培养目标形成鲜明对比。

四、硬件设施与师资力量

学校拥有五层教学楼、艺术馆、体育馆及智慧食堂等现代化设施，理化生实验室达到省重点标准。教师团队中高级职称占比超56%，包含市级名师、骨干教师35人，研究生学历教师60余人。数学、物理等学科组被评为省市级教研基地，其教学资源配置完全符合普通高中的办学标准。

五、招生政策与录取标准

学校每年通过中考统招录取新生，普通类要求文化课成绩达标，艺术类需通过专业测试。以2025年招生计划为例，普通类录取分数线约680分，美术特长生需无色盲色弱，播音表演类对身高、形象有明确要求。这种选拔机制进一步印证了其作为普通高中的属性，与职高的宽口径入学条件存在本质区别。

从办学历史、课程设置到升学方向，沈阳市第二十四中学始终以普通高中教育为主体，通过特色化发展路径培养兼具文化素养与专业特长的学生。其教育模式既保持了普高的学术严谨性，又通过艺术教育拓宽了学生的成长空间，成为沈阳地区特色普高教育的典范。

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