中国科学院附属实验学校是普高还是职高(2025参考)

中国科学院附属实验学校作为一所备受关注的公立学校，其办学性质与教育特色一直是家长和学生关注的焦点。以下从多个维度解析该校的定位与优势。

一、普通高中的明确属性

该校是经教育主管部门批准的公办普通高中，学校代码为205004，隶属于北京市朝阳区教育体系。其课程设置严格遵循国家普通高中课程标准，开齐语文、数学、英语等基础学科，同时通过高考升学路径培养人才，2023年高考本科上线率达100%，充分体现普通高中的教育属性。

二、科教融合的课程体系

在完成国家课程基础上，学校构建了独特的科教融合课程体系。依托中国科学院40余个院所资源，开设强基预备课程、学科联赛课程及科技竞赛专项课程。每周安排院士讲座、院所研学等特色活动，寒暑假组织学生进入实验室参与科研项目，这种高等教育资源下沉的培养模式在普通高中中尤为突出。

三、艺术与科技双轨发展

学校创新实施"华罗庚班"与"徐悲鸿班"双轨制培养，前者侧重数理拔尖人才培养，后者专注美术专业教育。美术班拥有27年办学历史，配备专业天光画室和写生基地，近年向中央美术学院等艺术院校输送大量人才，形成"普通教育+特长培养"的特色路径。

四、顶尖师资配置

教师团队包含特级教师、学科竞赛金牌教练及博士硕士教师群体，其中博士占比达20%。科技方向教师多具有科研院所背景，美术教师团队60%拥有硕士学历，这种"学术型+专业型"师资结构支撑起高质量教学，助力学生在普通高考与特长赛道同步发展。

五、创新人才培养实践

通过"1+3"试验项目实现初高中贯通培养，科技方向学生可提前接触芯片设计、人工智能等前沿领域课题。学校建设微生物实验室、科学方舱等高端设施，近四年学生获国家级科技奖项11项，这种将科研实践融入普通高中教育的模式，开创了基础教育新范式。

作为北京市科技教育示范校，中国科学院附属实验学校在保持普通高中本质属性的同时，通过整合中科院资源构建特色育人体系，为不同发展方向的学生提供优质平台。其办学实践证明，普通高中完全可以通过课程创新实现人才培养的多元突破。

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