北京市大兴区第三中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

北京市大兴区第三中学始建于1975年，最初为普通中学。在办学过程中，该校曾经历多次调整与转型。上世纪90年代，学校一度改制为职业高中，但自1991年起恢复初中办学，并以体育为特色逐步回归普通教育体系。2002年，经区教委批准成立大兴区唯一的外国语实验学校，标志着其向综合型完全中学发展。2004年正式发展为完全中学，2008年高中部迁入独立校区，形成初高中“一校两址”格局。

二、学校性质分析

目前，大兴三中是一所区直属全日制普通完全中学，涵盖初中和高中教育，并无职业高中办学资质。作为北京市大兴区优质示范校，该校以普通教育为主，课程设置严格遵循国家课程标准，同时融入外语特色教育。学校拥有36个教学班（初中）和独立高中部，在校生总数超过2400人，教职工近300人，其中高级教师占比达11%，师资结构完全符合普通高中办学标准。

三、办学特色与发展方向

作为外国语实验学校，该校在普通教育框架下强化英语学科特色，配备专业语言实验室和国际化教学资源。同时构建科技、体育、美育协同发展的课程体系，建有专项史地教室、科技艺术楼及18种地形地貌模型等创新教学设施。学校推行“一体两翼三支撑”发展模式，通过八大重点工程打造全面育人体系，其高中部毕业生主要通过普通高考升学，与职业高中注重技能培养的定位存在本质差异。

四、教育资源配置与现状

学校现有黄村镇两处校区，总占地面积超过3万平方米，配备教学楼、实验楼、多功能报告厅等现代化设施。高中部实施小班化教学，近三年高考本科上线率保持区域前列。作为区级示范校，其招生纳入北京市中招统一计划，通过校额到校、市级统筹等方式录取学生。2022年数据显示，该校高中部招生规模稳定，与周边职高院校在生源结构、培养目标上形成鲜明对比，进一步印证其普通高中属性。

从历史沿革到现实发展，大兴三中始终以普通教育为核心，通过特色化办学提升教育质量。该校现阶段完全属于普通高中序列，为区域基础教育优质均衡发展提供重要支撑。

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