望道小学和江湾小学对比(2025参考)

两所小学各具特色，在育人理念与教育实践上形成鲜明对比。

一、办学渊源与文化根基

望道小学得名于《共产党宣言[](@replace=10001)》首译者陈望道先生，以红色基因立校，校园内打造"信仰之路""望道精神展厅"等场景，将革命传统融入环境育人体系。江湾小学则源于1904年的振蒙学堂，因临水而建积淀"善水"文化，倡导"育人如水，润心励行"的柔性教育哲学，百年校史赋予其深厚的文化底蕴。

二、特色课程与品牌项目

望道小学构建"信仰红"课程群，开发《"信"火燎原[](@replace=10002)》等红色校本课程，创新融合AI技术与传统艺术，其AIGC版画课程获市级一等奖。劳动教育通过木工坊、云端农场等实践基地深化育人实效。江湾小学以足球与沙艺为双核特色，"水跃"足球队七获省冠军，形成"以球健体、以球润德"的体育育人模式；同步开发沙艺乐活动课程，将地域资源转化为美育载体。

三、育人体系与评价创新

两校均注重五育融合，但路径迥异。望道小学推行"三阶五育"数字化评价，设置明德、厚学等五大维度，通过智慧系统实时追踪学生成长画像。江湾小学则侧重项目化学习突破，如《豆子的一生[](@replace=10003)》等主题实践，在耕读创写课程中培养学生探究能力，其跨学科习作教学成果获多项市级课题奖项。

四、空间赋能与环境设计

望道小学通过红色地标网络强化精神熏陶，校园内党发展历程步道、长征主题连廊形成沉浸式思政场域。江湾小学则发挥亲水优势，建设开放式艺术长廊与生态农场，在劳动基地中实现自然美育。两校分别以"信仰红"的视觉冲击与"善水流深"的温润氛围，构建出截然不同的学习生态。

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