樟树三中是普高还是职高(2025参考)

樟树第三中学作为江西省宜春市的一所知名中学，其办学性质与教育特色一直是外界关注的焦点。以下从多个维度解析该校的办学定位及发展现状。

一、办学性质与历史沿革

樟树三中创办于1984年，最初定位为完全中学，涵盖初中与高中教育。1994年被评为宜春地区重点中学，2009年升格为江西省重点建设中学，2021年进一步获评江西省普通高中特色学校。根据最新信息，该校采用“一校两区”模式，南校区与校本部合计占地面积约168亩，拥有164个教学班和近8000名学生，办学规模居樟树市首位。

二、普高教育的核心地位

普通高中教育是樟树三中的主体部分。学校以“创品牌初中，建优异高中”为办学方略，高中部尤其注重教学质量提升。通过设立强化班、实验班等分层教学模式，以及面向全省招收复读生的特色机制，高考升学率持续攀升。近年来，该校高考成绩屡创新高，例如2010级复读班理（三）曾实现100%的二本上线率，2024年更向北京体育大学、中国美术学院等知名高校输送大批优秀毕业生。

三、职高教育的特色发展

在普通高中体系外，樟树三中同步发展职业高中教育，形成“普职融通”的独特模式。学校开设体育、音乐、美术等特色专业方向，建有体艺馆、天然草坪足球场等专业场地，并配置26个常规社团和10个精品社团。通过体艺竞赛、社会服务等活动，近五年累计培养近3000名体艺特长生，其中多人入选省级以上专业赛事，彰显职业教育的实践成果。

四、办学资源的综合支撑

该校师资力量雄厚，现有教职工531人，含正高级教师1人、高级教师100人，省级学科带头人11人。教学设施方面，配备多媒体教室、录播室、多功能报告厅等现代化设备，并实施“112工程”推动教研创新，要求教师年均撰写教研论文1篇，开发校本课程2门。这种软硬件结合的优势，为普高与职高双轨发展提供坚实保障。

作为区域性教育标杆，樟树三中通过普高与职高的协同发展，既满足升学需求又拓宽成才路径。其“管理立校、教研兴校、质量强校、特色亮校”的办学理念，正推动着学校向更高层次迈进，为樟树市教育多元化发展注入持续动力。

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