河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统入口与登录方式

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统可通过官方网址登录。教师用户需访问平台官网，使用身份证号或手机号进行登录。首次登录时，身份证号后六位为初始密码，建议及时修改并绑定手机号或QQ账号，便于后续快捷登录。系统分为教师端与管理端，教师端主要用于个人学习管理，管理端则面向学校及教育机构管理员。

二、教师端核心功能

教师登录后可管理个人信息、参与培训及提交证书。在"基本信息管理"中，教师可修改联系方式、上传教师资格证或骨干教师证书，并提交至审核流程。证书审核分类型分级处理：教师资格证需经学校、县、市、省级逐级审核；名师及骨干证书则从县级开始审核。培训模块支持教师查看历年参与的培训项目、辅导任务及学时统计，每年需完成至少60学时网络培训及20学时校本研修。

三、管理员端操作流程

学校或教育局管理员可通过管理端进行项目规划与学员管理。创建培训项目时需定义属性，如是否需要报名、学科设置、班级分配及名额下发。学员报名后，管理员需跟进报到状态，处理学员变更或结业操作。对于无需报名的项目，管理员可直接导入学员成绩。管理员需审核教师流动申请，处理调入调出信息，并对教师提交的各类证书进行分级审核。

四、学时管理与证书打印

教师完成年度培训后，学时数据自动同步至系统。在"学时统计"栏目中，教师可查看2016-2020周期的360学时累积情况，并下载继续教育学时合格证书及研修清单。该证书直接影响教师资格定期注册、职称评审等关键环节。若未完成规定学时，系统将标记为"继续教育不合格"，需及时补修以避免影响职业发展。

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