难忘的春节 初中
每年一到寒假，很多初中生就开始头疼“难忘的春节”这篇作文该怎么写。明明过年挺开心的，但一拿起笔就卡壳，写出来的东西自己看了都觉得干巴巴的。其实关键就在于，你没把春节习俗背后的故事和情感挖出来。
🏮 春节习俗不是清单，是情感载体
我看过好多学生的作文，一写春节就是“贴春联、放鞭炮、吃饺子”老三样，像报菜名一样罗列完就没了。比如有学生写放鞭炮，就说“鞭炮很响，很好看”，这肯定不够啊。你得写出当时的环境、心情和感受嘛，比如“爸爸小心翼翼地点燃引线，我赶紧捂住耳朵，看着那火光嗖地窜上天空，啪一声炸开，像一朵五彩的花，那一刻感觉所有的烦恼真的都随着响声飞走了”。这样画面感是不是就出来了？
📝 实用技巧：三个步骤让习俗“活”起来
选一个细节深挖：别想把所有习俗都写全，选一个你感触最深的。比如就写“包饺子”，但要写出包饺子时发生的具体事情。可以写你怎么笨手笨脚地学，馅儿怎么调，家人怎么教你，包出来的饺子是什么奇怪形状，煮的时候有没有破，吃的时候谁吃到了包着硬币的那个，大家当时是什么反应。
调动五官去写：别只用眼睛看。写贴春联时，可以写墨汁的味道，红纸沙沙的触感，贴上去时浆糊的黏腻感。写年夜饭，就别只报菜名，要写锅里炒菜的滋滋声，扑鼻的香味，吃到嘴里具体的味道。
写出变化和感悟：习俗不只是个动作，它连接着人和情感。比如，以前觉得收压岁钱最高兴，现在可能更珍惜一大家人能聚在一起吃饭聊天的时光；或者通过一个习俗（比如写春联），发现自己对书法、对传统文化有了新的认识。
我自己以前写作文也犯过这毛病，后来发现，与其面面俱到，不如把一个小点写透、写活，反而更容易打动人。写作的时候，就当你是在给一个没经历过春节的朋友讲故事，你会怎么讲，才能让他感受到你当时的快乐和温暖，把这些话写下来，往往就是好文章。
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