赵县第六中学是普高还是职高(2025参考)

赵县第六中学作为赵县教育体系中的重要组成部分，其办学性质与特色备受关注。以下从多个维度解析该校的定位与发展。

一、学校性质与历史沿革

赵县第六中学是一所全日制公立普通高中，其前身为创办于1906年的赵州初级师范学堂，历经多次改制与更名，最终于2002年经省教育厅批准转型为普通高中。该校依托赵县教师进修学校的教育资源，始终以国办性质服务于县域基础教育，与赵县实验中学（职教中心）等职业教育类学校形成明确区分。校址位于赵县城内永通路142号，毗邻永通桥公园等历史文化地标，校园占地21.7亩，承载着从清代贡院到现代普高的百年文脉。

二、办学定位与特色融合

该校以普通高中教育为主体，同时发展音体美特色教育，形成“普高+艺体”双轨培养模式。作为十二规制学校，现有30个教学班，设置卓越班、精英班、实验班等分层教学班型，主攻本科院校升学方向。特别设立的2个艺体班，通过专业课程与高考集训结合，培养服装表演、书法、音乐等领域的特长生，近年来向北京体育大学等高校输送多名专业排名全省前百的学子。这种普高框架下的多元培养路径，使其在县域高中中独具竞争力。

三、教学管理与成果突破

学校实行年级组负责制与学科组质量监控，通过目标管理与过程考核提升教学效能。2023年高考中，该校本科上线609人，较上年增长207人，其中李袁浩等学生以550分以上成绩突破重点线。更值得关注的是，刘泉乐、贾星源等学生在中考仅390分左右的情况下，通过三年强化学习实现140分以上的增分逆袭。石家庄市教育局数据显示，该校学业增长值位列全市公办高中首位，艺体生双上线人数达451人，体育特长生韩庆旭更以全省第31名的专业成绩达到北京体育大学录取标准。

四、校园文化与硬件支撑

植根赵州贡院历史底蕴，学校构建“持守正·跃未来”核心理念，校徽以鲤鱼跃龙门意象象征奋斗精神。现代化设施包括配备理化生数字化实验室的教学楼、藏书3万余册的图书馆，以及独特的空中运动场。学生自主创办的“大六中”交流平台，整合学习资源与文化活动，使占地有限的校园迸发出充沛活力。现任校长陈建锋带领的教师团队中，高级教师占比12.7%，中级教师达58%，形成老中青结合的师资梯队。

作为赵县公立普高的代表，赵县第六中学通过历史传承与教育创新的交融，持续为县域学子提供优质高中教育。其普高属性下的特色化发展路径，既保障了基础学科教育质量，又为艺体特长生开辟了升学通道，成为县域教育多元发展的实践样本。

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