朔州市第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、朔州市第四中学的学校性质定位

朔州市第四中学是一所公办完全中学，涵盖初中与高中教育阶段，其办学性质明确归属于普通高中序列。根据朔州市教育局公布的2023年高中学校名单，该校被划入普通高中类别，与职业高中在招生政策、课程设置及培养目标上存在显著差异。作为市直学校，四中由朔州市政府财政全额拨款，始终贯彻普通高中的教育方针，以文化课教学为核心，致力于为高等院校输送合格生源。

二、办学历史与隶属关系演变

该校前身为平朔煤炭工业公司中学，创建于1985年，早期依托国有企业背景办学。2005年根据国家政策调整，逐步与企业管理脱钩，并于2007年正式更名为朔州市第四中学，划归市教育局直属管理。这一转型过程强化了其公办教育属性，进一步明确了普通高中的办学方向。

三、招生录取与升学路径

在朔州市中考招生体系中，四中属于第二批次录取的普通高中，与优质高中及职业高中分列不同志愿批次。根据2024年招生政策，该校招生范围限定为朔城区户籍或符合条件的外来务工人员子女，通过平行志愿填报系统进行录取。学生毕业后主要通过全国统一高考进入本科或专科院校，与职业高中以职业技能培养为主的升学路径截然不同。

四、师资力量与教学资源配置

作为市级重点普通高中，四中拥有雄厚的师资队伍。现有教职工310余人，其中高级职称教师占比17%，中级职称占比34%，本科及以上学历教师超过92%。学校配备标准化实验室、智能黑板教室及多媒体录播系统，建有功能齐全的图书馆和电子阅览室，完全对标普通高中课程实施标准。

五、教育特色与发展成果

该校坚持“分层教育、全面发展”的办学理念，形成文化课与素质教育并重的培养模式。近年来通过智能教学系统升级和校本课程开发，持续提升教学质量，高考本科达线率稳居全市普通高中前列。先后获得“山西省德育示范学校”“全国群众体育先进集体”等荣誉称号，展现出普通高中在综合素质培养方面的突出优势。

从办学资质到教育实践，朔州市第四中学始终坚守普通高中教育阵地，与职业高中形成错位发展格局。其完整的初高中衔接体系、系统化的文化课程架构以及明确的高考升学导向，均彰显出作为普通高中的本质属性与核心价值。

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