莱阳市第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

莱阳市第四中学始建于1958年，最初名为“莱阳县第十六初级中学”，历经多次更名与调整，最终于1987年定名为莱阳市第四高级中学。该校是莱阳市教育和体育局直属的公办普通高中，办学性质明确为“普通中学”，属于烟台市莱阳市公办区重点中学。学校位于莱阳市龙旺庄街道办事处北龙旺庄村，占地106亩，现有30个教学班，近1500名在校学生，教职工约190人。

二、办学定位与课程体系

作为一所农村寄宿制普通高中，莱阳四中始终以普通高中教育为核心，课程体系涵盖国家规定的高中学科，同时积极探索多样化育人路径。学校以体育、美术为特色发展方向，开设田径、美术等特长班，通过自主招生选拔具备相关特长的初中毕业生。例如，2023年该校自主招生计划中，美术类占15人，体育类（田径）占15人，均需通过专业测试与文化成绩综合录取，体现了普高教育的多元化培养模式。

三、职教融合的探索实践

尽管莱阳四中主体为普通高中，但其近年来尝试推进职业教育融合。2022年，该校将114名普高学生学籍转为职专学籍，组建4个专业的职教高考班，与高职院校联合办学。此举旨在为学生提供升学与就业的双通道，但并未改变学校整体的普通高中属性。目前，职教高考班仅作为补充形式存在，学校仍以普高课程为主，并保持普通高中的招生与教学框架。

四、师资力量与教学成果

学校师资力量雄厚，专任教师占比超过90%，中级及以上职称教师达77%，拥有烟台市优秀教师、名师及学科带头人等荣誉称号的骨干教师6人。近年来，莱阳四中在教育教学领域表现突出，先后获评“烟台市教育科研先进单位”“山东省心理健康教育先进集体”等荣誉。其高考成绩与特长生升学率在区域内具有竞争力，尤其在体育、美术领域培养了一批专业人才。

五、社会服务与未来方向

莱阳四中注重心理健康教育与家校共育，定期开展心理公益活动，如2018年联合心理咨询机构举办的重阳节敬老心理健康活动，提升师生心理资本。未来，学校计划深化普职融通改革，在保持普通高中主体地位的基础上，拓展职教高考班规模，打造“综合高中”试点，为不同需求的学生提供更灵活的成长路径。这一方向既符合国家教育政策导向，也延续了学校“多途径育人”的传统特色。

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