太原市育英中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

太原市育英中学是一所公立全日制完全中学，隶属于太原市教育局，属于普通高中范畴。学校创建于1948年4月，前身为中国人民解放军晋察冀野战军干部子弟学校，1949年迁至太原，1970年更名为太原市第二十六中学，1988年恢复“育英”校名。作为山西省首批示范高中和一类重点中学，学校始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程。

二、办学定位与课程体系

学校以培养全面发展的人才为目标，课程设置围绕普通高中教育体系展开，涵盖语文、数学、英语等基础学科，同时开设物理、化学、生物等实验室课程，以及机器人、无人机、书法等特色选修课。高中部实行8轨制，初中部4轨制，共36个教学班，在校生1800余人。其教学模式强调高考升学导向，每年高考成绩稳居太原市前列，并为国内多所重点高校输送优质生源。

三、师资力量与教育成果

育英中学师资力量雄厚，现有教职工180人，包括正高级教师1名、特级教师3名、高级教师50名，以及省市级学科带头人、骨干教师102人。学校坚持“一体两翼”管理模式，即以学生为主体，以教育教学和特色课程为支撑，近年来在太原市新课堂教学竞赛中屡获一等奖。同时，学校注重学生综合素质培养，通过科技节、艺术节、国际交流等活动提升实践能力，彰显普通高中的全面育人理念。

四、校园设施与特色发展

学校占地36亩，建筑面积33000多平方米，配备理化生实验室、无人机实验室、舞蹈教室等现代化设施，并建有可容纳500人的食堂和200米塑胶操场。在保持普通高中教育优势的基础上，学校也注重体育和艺术特长生的培养，开设篮球、乒乓球、绘画等特长生项目，每年通过专业测试招收优秀学生，进一步拓宽升学路径。

作为太原市直属的普通高中，育英中学始终秉承“正”的校训和“志存高远，追求卓越”的办学理念，通过扎实的基础教育、丰富的课程体系和多元的育人模式，为学生的终身发展奠定坚实基础。其历史底蕴、教学质量和社会声誉均印证了其普通高中的核心定位。

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