长治市上党区职业高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

长治市上党区职业高级中学成立于1987年，是一所公办中等职业教育学校，隶属于上党区教育局管理。学校在办学资质上明确为职业高中，以培养专业技能型人才为核心目标，是山西省首批国家级重点中等职业学校，并多次获得“山西省职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”等称号。尽管学校近年来开设了普通高中班（文、理），但其主体仍属于职业教育体系，学生可根据个人发展需求选择不同升学路径。

二、职业教育为主的教育模式

学校以“厚德尚能，日新月异”为办学理念，重点围绕信息技术、机械制造、文化旅游、护理康复四大专业群开设16个专业，包括计算机应用、焊接技术应用、机电技术应用等。教学体系以“职教高考、技能培训、专业建设”为三大任务，强调实践能力培养，通过联合办学、订单培养、产教融合等模式，与省内外29家企业建立合作，设立16个校外实训基地，确保学生技能与产业需求无缝对接。

三、普高学籍班的特殊设置

为满足多样化教育需求，学校近年来试点开设普通高中班（文、理），招生对象为初中应届毕业生，学制三年。这类班级虽采用普高学籍，但课程设置仍融入职业素养教育，学生既可参加普通高考，也可通过职教高考或技能大赛升学。此类创新模式旨在为学生提供更多选择，但并未改变学校作为职业高中的根本属性。

四、升学与就业的多元路径

学校毕业生就业率长期保持在95%以上，主要服务于区域制造业、服务业等领域。同时，学校构建了“升学有路、就业有门”的双轨体系：学生可通过职教高考升入本科或专科院校，亦可通过“三二转段”进入合作高职院校，或凭借职业技能证书直接就业。普通高中班学生则可通过普通高考进入高等院校，实现多通道发展。

五、办学特色与社会认可

作为山西省首批“现代学徒制”试点单位和“高水平中等职业学校建设单位”，学校注重产教融合与技能实践，推行“学分制”管理和“三风”建设，强化校企协同育人。其综合高中班的探索，既保留了职教特色，又拓宽了学生发展空间，成为区域职业教育改革的亮点。学校连续多年获评“国防教育特色学校”“全国教育系统先进集体”，办学成果受到政府、企业及家长的广泛认可。

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