长春市第十九中学怎么样(2025参考)

一、校园环境与硬件设施

长春市第十九中学创建于1957年，是长春市教育局直属的完全中学。学校位于绿园区迎宾路1号，占地面积约2万平方米，建筑面积1.4万平方米，校园内绿树成荫，被列为长春市百所花园式学校之一。近年来，学校持续优化硬件设施，建有餐饮服务中心、体育艺术中心、阅读成长中心等现代化功能区域，并配备智慧校园管理系统，实现教学与管理的数字化升级。实验室、微机室、多功能教室等教学设备一应俱全，为师生提供了良好的学习和实践环境。

二、师资力量与教学特色

学校现有教师团队约104人，其中高级教师32人，研究生学历教师占比近30%，拥有省市级骨干教师、明星教师等荣誉称号者37人。教师队伍以“立信铸魂、行健不息”为教风，注重教学研究与课堂改革。学校推行“问题导向、任务驱动”的教学模式，实施分层教学和个性化辅导，兼顾学生基础与潜能发展。同时，作为十一高中教育联盟成员，教师定期参与联合教研和学术交流，教学视野与专业能力不断提升。

三、德育体系与校园文化

以“自强教育”为核心，学校构建了“立德树人、励志践行”的德育体系，涵盖体育节、艺术节、社团节等主题活动，并开设心理健康课程和生涯规划指导。通过“强队伍、强课程、强文化”的育人路径，培养学生健全人格与家国情怀。校园文化融合传统与现代，以“多彩青春、自强励行”为校训，倡导“当勤精进、志行万里”的学风，营造了积极向上的成长氛围。

四、教学成果与升学通道

学校坚持“低起点、慢进度、常反复、勤矫正”的教学原则，在生源基础较弱的情况下实现教学质量稳步提升。近三年高考升学率逐年增长，特长生培养成果显著，学生通过体育、艺术、播音主持等特长升入对口院校。学校还搭建高职高专单招等多元升学路径，助力学生圆梦大学。生涯规划课程与高校合作项目为学生提供个性化发展支持，形成“合格+特长”的办学特色。

作为一所有着六十余年历史的老牌中学，长春市第十九中学以务实创新的教育理念、优质的教学资源和包容的成长环境，成为春城学子实现梦想的重要起点。无论是硬件设施的现代化升级，还是师资力量的持续优化，都彰显了学校向高质量、特色化教育目标迈进的决心与行动力。

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